planificacion



Unidad Didactica n°1

Escuela: ep n°51Ciclo:2013
Docente:Cabrera Claudia Daniela
Grado:1° B
Nucleo Tematico: El cuerpo y su registro conciente
Contenidos
Objetivos
Actividades
Recursos
Nociones basicas deexpresion corporal y folklore
Alineacion y esquema corporal
Clasificacion e identificacion de movimientos
Figuras basicas del folklore argentino( paso basico-giro-vuelta entera-etc.
Que el alumno:Tome conciencia de la alineacion correcta del esquema corporal
Identifique y organice movimientos
Interprete sonidos y estimulos externos
Reconozca y ejercite figuras propias de las danzasfolkloricas
Clasifique elementos folkloricos







Interpretacion de sonidos
Juegos de expresion individual y grupal
Introduccion de elementos y figuras propias de las danzas folkloricasPruduccion de movimientos libres
Reproduccion de figuras preestablecidas
Radio
Diferentes estilos musicales
imagenes

Periodo de realizacion:
Primer trimestre

Evaluacion:
Se evaluara laparticipacion en clase,el respeto por las consignas,la forma de relacionarse con sus pares y docente.



Unidad Didactica n°2Escuela: ep n°51
Ciclo:2013
Docente:Cabrera Claudia Daniela
Grado:1° B
Nucleo Tematico: Formas decomunicación y expresion.Relacion espacio-tiempo
Contenidos
Objetivos
Actividades
Recursos
El cuerpo como medio de comunicación
Clasificacion de las formas de comunicación
Elementos espaciales ytemporales
Relacion cuerpo-espacio-tiempo
La danza como medio de expresion(el gato)
Direccionalidad y tonicidad del cuerpo
Que el alumno:
Relacione el cuerpo como medio de comunicación
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