planificacion
Educación Secundaria Comunitaria Productiva
AÑO DE ESCOLARIDAD: 6ºB CAMPO: Comunidad y SociedadDISCIPLINA: Comunicación y Lenguajes
TIEMPO: del 10 al 29 de junio.
TEMÁTICA ORIENTADORA: Planificación y ejecución de emprendimientos productivos en la comunidad
OBJETIVO HOLÍSTICO: Valoramos lasproducciones escritas, analizando obras de los pueblos de los pueblos andinos, amazónicos, de oriente y Chaco, mediante el contraste de sus pensamientos y cosmovisiones, para comprender y consolidar lascaracterísticas pluriculturales del Estado Plurinacional.
CONTENIDO:
1. Producción escrita: experiencias y saberes de los pueblos andinos, amazónicos, de oriente y Chaco.
2. Producción periodísticaen el entorno socio-comunitario. EJES ARTICULADORES
ORIENTACIONES METODOLOGICAS MATERIAL DE APOYO
CRITERIOS DE EVALUACION(ser, saber, hacer y decidir)
Practica: (cómo vamos a recuperar lossaberes previos)
observación
lluvia de ideas
organización de grupos
Teorización: (enlazar y complementar los saberes)
Literatura de los pueblos andinos, amazónicos, de oriente y chaco
Géneros y formatos de prensa oral y escrita.
El periodismo ante los conflictos del siglo XXI
Valoración:(el estudiante valora y evalúa sus aprendizajes)
Reflexión
Importancia
Análisis
Comparación
Producción:
Álbum de con láminas de los temas expuestos
Cuestionarios
Mapas conceptuales
Texto guía
Documentos complementarios
Cuestionarios
Fotocopias
Pizarrón
Carpetas
Álbum
Marcadores
Data displey
- Computador
Expresión de su propio punto de vista
Participación individual y de grupo en actividades dentro y fuera delaula.
Comprende y diferencia conceptos
Reconoce la importancia de los temas a exponer
Reconoce la importancia del periodismo y su forma de difusión.
Analiza y conoce la literatura...
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