planificacion

EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA: LA HELADERÍA
PERÍODO: 02 al 21 de Noviembre de 2009
SALA VERDE (5 años) Instituto Ballester

FUNDAMENTACIÓN

Los niños desde que nacen forman partedel ambiente social y natural y, a partir de sus experiencias en él, van construyendo un conjunto de conocimientos. Se selecciona la presente modalidad de planificación con el propósito de nuclearlas áreas pertinentes en torno a un tema de conocimiento e interés común, proponiendo que los alumnos enriquezcan, complejicen, amplíen y organicen sus conocimientos acerca del ambiente social ynatural.

PROPÓSITO

Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.

CONTENIDOS

El AmbienteSocial y Natural:
Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen los espacios sociales (comercio: heladería) con los intereses y deseos de las personas.
Reconocimiento dealgunos cambios que ocurren en los materiales como resultado de interacciones entre sí (agua y jugo en polvo) y ante variaciones en la temperatura (helado).

Matemáticas:
Uso del conteo y de laescritura numérica en diferentes contextos (dinero, precio, Nº del turno para comprar).

Prácticas del Lenguaje:
Conversar sobre experiencias compartidas por el grupo (vivencias antes, durante y despuésde la tarea).
Plantearse y sostener un propósito para la escritura (carteles para comunicar e informar)
Acordar qué se va a escribir, revisar el texto, seguir la lectura de lo que escribe y lee ladocente (dictado de los niños a la docente).
Buscar estrategias para producir sus propias escrituras (formación de palabras con letras sueltas).





ACTIVIDADES

 Qué hay en una heladería?” Juntar elementos para el juego dramático.
 Exprimir naranjas y hacer helado de hielo.
 Hacemos helado “de verdad”.
 Registro de los gustos más elegidos por los niños (votación).
 Fabricar...