PLANIFICACION

TECNOLOGIA II




UNIDAD DIDACTICA




I.F.D.C.REGINA –


PROFESOR:













ÁREA:TECNOLOGÍA II

TEMA: MÁQUINAS –HERRAMIENTAS-MATERIALES.

SEGNDO CICLO

FUNDAMENTACIÓN:

La Tecnología abarca el conjunto ordenado de conocimientos y la acción que el hombre provoca en el medio con el fin de transformarlo para satisfacer sus necesidades, pero también incluye elrespeto hacia las pautas culturales en la que participa.
Por ello la educación tecnológica involucra la enseñanza no sólo de técnicas y procedimientos, sino también de valores y actitudes frente a la acción tecnológica del hombre.
En ésta etapa los alumnos ya se han apropiado de conceptos tales como: materiales, herramientas, máquinas e instrumentos, por eso al abordar esta temática se pretendeampliar, complejizar, el marco de acción, manipulación y conceptualización de las mismas, trabajando mediante el diseño y armado de proyectos tecnológicos.
Estos proyectos surgirán a partir de las diferentes situaciones problemáticas cotidianas y reales que se presenten en la escuela.
Aquí las intervenciones del Docente tenderán a rescatar las estructuras lógicas implícitas en los diferentesprocedimientos que puedan utilizar los alumnos y que luego puedan ser explicitadas y enriquecidas con situaciones cada vez más complejas.
Las actividades se realizarán en grupos, en donde cada integrante será responsable del proceso en general, pero también conociendo lo que hacen sus compañeros, porque la división de tareas o actividades mejora el funcionamiento del grupo y ayuda a conceptualizarun aspecto central de la Tecnología: la organización tecnológica del trabajo”.
En la evaluación se tendrá en cuenta:
El producto tecnológico elaborado por el grupo: es decir, si responde a la necesidad para la cual fue ideado, si cumple adecuadamente su función.
El proceso de mejoramiento del producto: es decir, que evolución sufrió desde su inicio hasta la etapa final, las mejoras queincorporaron los alumnos, si se correspondían los materiales y herramientas utilizados, etc.
Se pretende que en éste aprendizaje tecnológico , los alumnos puedan acrecentar o ampliar su pensamiento crítico acerca del Hacer Tecnológico” y no solo pongan de manifiesto el Saber Hacer”, como así también saber cómo influyen en nuestro entorno los aportes de objetos tecnológicos que hacemos y si al satisfaceruna necesidad surgen nuevas complicaciones.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Clasificación de los materiales utilizados
Herramientas y máquinas de la carpintería en madera(serruchos, escofinas, cepillos sierras, cepilladoras etc.).
Herramientas y máquinas de la carpintería metálica(limas, sierras, cortadoras, soldadoras).
Herramientas y máquinas de la rama metalmecánica(tornos, fresadoras,taladros, etc.)

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

Descripción, selección y uso de materiales apropiados.
Definición y delimitación del problema.
Planteo de los objetivos del proyecto.
Formulación de alternativas de solución.
Comunicación de opiniones.
Selección y uso de materiales, máquinas, instrumentos y procesos para la ejecución del proyecto.
Evaluación y propuestas de nuevas alternativas.CONTENIDOS ACTITUDINALES:

Gusto por generar estrategias personales y grupales para la resolución de problemas tecnológicos.
Respeto por el pensamiento ajeno.
Valoración de intercambio de ideas como fuente de aprendizaje.
Sentido crítico y reflexivo por lo producido.
Respeto por las normas de uso y mantenimiento de herramientas, máquinas e instrumentos.
Respeto por las normas de seguridade higiene en el trabajo.





PROPÓSITOS

Que los alumnos puedan definir, caracterizar y resolver problemas técnicos de creciente complejidad, mediante la puesta en práctica de proyectos tecnológicos.
Que puedan manipular datos, diseñar modelos, plantear alternativas, planificar tareas, elegir los materiales, evaluar los procesos y resultados, como así también que puedan comunicarse...