planificacion






















PLANIFICACION


BLOQUE
EJES
EXPECTATIVAS DE LOGROS
CONTENIDOS
METODOLOGIA O ESTRATEGIAS
RECURSOS
EVALUACION


Primer





Trimestre*Comprensión y Producción oral.




*Lectura y Producción Escrita.



*Literatura.



*Reflexión sobre la lengua.

Participar en conversaciones formales y en situacionesfundamentando acuerdos y desacuerdos.

Comprender y elaborar diferentes tipos de textos.

Producir textos orales y escritos que incorporen recursos propios.

Reconocer el uso de signos de puntuación entextos.

Reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje.

Valorar la diversidad lingüística.

Participación asidua en conversaciones sobre temas de estudios.
Sostener el tema de laconversación y realizar aportes.
Situación comunicativa. Problemas regionales y de pronunciación y concordancia.

Lectura oral Registro formal e informal. Diálogo en clase y corrección en lapronunciación.
Coherencia en la conversación. Opinión, defensa y justificación.
Narración y re-narración de hechos o situaciones reales o imaginarias.
Narración con descripción de espacios, personajes y/oacciones.
Comprensión y producción de narraciones
Estructura comparativa y jerárquica.
Exposición sobre temas de estudios con material de apoyo.
Anticipación de lectura: práctica.
Uso dediccionario.
Signos de puntuación: El punto. La coma.
Acentuación de palabras. Sílabas tónicas y átonas.
Diptongos. Hiato. Reconocimiento.
Sustantivos y adjetivos. Reconocimiento.
Sintaxis oracional:Oración Unimembre. Bimembre. El sujeto. Análisis.
Variedad lingüística. Reconocimiento.
Párrafo como unidad del texto. Reconocimiento.Exposición Oral.


Trabajos Prácticos escritos.

Reflexión acerca de la lectura de textos, que dejan enseñanzas

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Práctica de ortografía....