planificacion

 PROYECTO MES DE SEPTIEMBRE
DIA DEL MAESTRO-DIA DEL ESTUDIANTE
LLEGADA DE LA PRIMAVERA

DIA DEL MAESTRO
SEMANA DEL JUEVES 5 AL MARTES 10FUNDAMENTACION:
Este proyecto se pensó para que los alumnos participen en la preparación de la fiesta conmemorativa del fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, tomando conciencia, desde el quehacer diario, de los hechos más importantes de nuestra historia.
OBEJTIVOS:
Que los niños comiencen a conocersu propia historia.
Que conozcan relatos y personajes de nuestra Patria.

ACTIVIDADES:
JUEVES 5: Confeccionamos separadores con los alumnos, 15 por sala, con algún motivo referido al día del maestro. Realizáremos un juego de prendas con las docentes. El día jueves, viernes, lunes y martes las seños y auxiliares, deben llevar una prenda u objeto, que designaremos, desde el momento de ingreso aljardín hasta el horario de salida. La que lleve la prenda sumara un punto y la que no deberá cumplir una prenda. Estos puntos se irán sumando por maestra en sus respectivos turnos y las propias seños deberán llevar la cuenta en las grillas que se pegaran en el mural de entrada. Los puntos se desempataran el día lunes donde se conocerá a la ganadora. (Se notificara a las docentes que debenrealizar un regalo junto a los alumnos para regalar el día martes a una seño que será elegida mediante sorteo, debe ser un regalo bien elaborado que lleve trabajo tanto de la docente como de los niños, algo que sea útil para las seño).
PRENDA:……………………………………………………………………………………………
Viernes 6: Realizamos, con los niños, un cartel para pegar en el mural de hall de entrada. Tema: el día del Maestro.Repartimos separadores en la ciclo vía.
PRENDA:……………………………………………………………………………………………
LUNES 9: Breve explicación de la vida y obra de Domingo Faustino Sarmiento. Juegos para las seños .Desempatamos los puntos acumulados durante la semana:
1-Cambio de pañales. Las docentes deberán cambiar 4 pañales en perfectas condiciones. La que lo realice en menos tiempo, gana.
2-Cambio de ropa. Las docentes deberándescambiar y cambiar a un niño de sala de 1, esto incluye: zapatillas, medias, remera, pantalón, buzo o campera. La que lo realice en menos tiempo, gana.
3- El día viernes se le solicitara a los papas de sala de 1 año, 3 objetos: ………………………………..,……………………………..y………………………………………..Sala de 2,3 y 4 años, 5 objetos:………………………………..,…………………………………..,……………………………………,……………………………y………………………………..La docente que cuentecon todos los objetos el día lunes, gana.
PRENDA:………………………………..
Martes 10: Fiesta día del Maestro. Entrega de premio a la seño ganadora y entregamos los obsequios de las seños con los alumnos. (El regalo debe ser entregado el lunes, así el día martes todos las seños tienen sus regalos. También mandamos notitas a los papas pidiendo algo para comer o para tomar).
OBSERVACION: GRILLA DE PUNTAJE.PRENDA 1




PRENDA 2




PRENDA 3




CAMBIO DE PAÑALES




CAMBIO DE ROPA




ELEMENTOS PEDIDOS A LOS PAPAS










DIA DEL ESTUDIANTE-LLEGADA DE LA PRIMAVERA
SEMANA DEL LUNES 16 AL VIERNES 20.
FUNDAMENTACION:

La primavera es la transición entre el invierno y el verano. La primaveraes siempre las más esperada por todos nosotros, debido a que los días comienzan a cambiar, a templarse, vemos el sol con mucha más frecuencia. Podemos decir que es una estación del año que se caracteriza por ser templada y en donde las flores se abren de manera continua. Pero la primavera es mucho más que una estación, es sinónimo de juventud, vida, aire fresco, sol y todo lo que aporte colores;...