Planificacion

|FECHA |APRENDIZAJE |EXPERIENCIAS DE |EVALUACION |
|AMBITO|ESPERADO |APRENDIZAJE |RUBRICA |
|Ámbito: Formación personal|Expresar y comunicar|Elaborar un panel con fotografías de la familia y ponerlo en la sala a la|Describe características de si |
|y social. |características de sí mismo |altura y vista de los niños y (as)para que puedan ir identificando |mismo y comunes a otros niños |
|Núcleo: Identidad. |comunes y diferentes en |cuales son sus semejanzas y diferencias físicas con los miembrosde su |(as) y a adultos. |
| |relación. |familia, así también con los otros niños y niñas del nivel. ||
| | |Reunir grabaciones de imágenes o de voces de cada uno de los niños (as) y|Describe características |
|| |de su familia, para que puedan observar y/o escuchar, con el fin de |diferentes respecto de otros |
| ||determinar de cada cual y las de sus familias, estableciendo semejanza t |niños (as) y adultos. |
| | |diferencias.| |
|Formación social y |Tomar conciencia progresiva|Realizar juegos frente a espejos para que losniños (as) puedan | |
|personal. |de su identidad sexual a |observarse y luego describan sus características corporales. |...