planificacion

CIENCIAS - JORNADA EXTENDIDA-2014
PLANIFICACIÓN.
Docente: FABIANA BUSTAMANTE



Introducción.



De acuerdo a lo expresado en el Diseño Curricular en la Propuesta Pedagógica de JornadaExtendida en el campo de Ciencias, donde se pretende que el alumno produzca, aprenda, piense, intercambie saberes, despertando el interés por las ciencias a través de situaciones lúdicas yexperienciales sin perder de vista su complejidad y rigurosidad, se ha planificado siguiendo el enfoque experiencial del trabajo científico, donde el alumno realizará actividades de observación, planteamiento dehipótesis, búsqueda de información, experimentación, organización de la información, sacar conclusiones y comunicar los resultados obtenidos.

Se trabajará con el tema del AGUA, “recursoindispensable para la vida”, teniendo en cuenta que es uno de los recursos naturales, a nivel mundial, en peligro, por su derroche y contaminación.
Lo que se pretende a través del desarrollo de este tema,es crear conciencia positiva en los alumnos, sobre la magnitud del vital elemento y a la vez con consejos y avisos informativos, creados y portados por los mismos, concientizar a la comunidad local de laimportancia del cuidado del agua.





        Para poder comprender su valor y poder cuidarla, se la debe primero conocer, de allí el sentido de esta planificación.


Objetivos.
Que el alumnologre:
     Comprender la importancia del agua para la vida en el planeta.
    Conocer el problema de la contaminación de las aguas dulces por el incremento de la población y el surgimiento de laactividad industrial
      Expresar mensajes de concientización a la comunidad sobre el valor del cuidado del agua partiendo desde una pequeña pérdida en una canilla.
     Conocer cómo se abastece deagua el pueblo.
            Comprender el ciclo del agua.
      Reconocer los cambios de estados del agua por acción del calor y la importancia de estos cambios para la naturaleza.
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