planificacion

Escuela 1-510 “Gustavo M Zuviría
Docente: Marcela Mondati
Año: 2014
PLAN PERIÓDICO DE ADAPTACIÓN
Fecha: 07 de Marzo al 08 de Abril
Sala de 4 años
COMIENZA UNA AVENTURA ¡¡¡ A JUGAR!!!!

Enesta etapa tiene como propósito garantizar, promover y supervisar el aprendizaje del niño pequeño mediante acciones ajustadas a las distintas situaciones sociales.
Incorporar el juego como actividadineludible y como producto de la cultura.
Favorecer la integración escolar en pleno ejercicio de los derechos de los niños cualquiera sea su condición, articulando las diferencias personales tantoen el desarrollo de tareas de aprendizaje como en el juego y la convivencia cotidiana.
Generar vínculos de afecto y confianza.
Promover el cuidado preventivo de la salud tanto de sí mismo como de losotros.
Arbitrar acuerdos y estrategias para la articulación entre salas y niveles.
Promover el conocimiento y el respeto de valores y normas.
Promover espacios y tiempos de juegos que permitan alos niños desplegar su libre expresión.
PROPOSITOS:
 Favorecer acciones que integren a las familias y a los niños.
 Propiciar el desapego y la adaptación del niño en la escuela sin dificultad.
Experimentar, descubrir y explorar las posibilidades que nos ofrecen los recursos del jardín.
INDICADORES DE LOGROS:

Lograr integrarse al jardín creando un clima lúdico a través de actividadesgrupales en el espacio creativo y afectivo.
Utilizar correctamente las nociones espaciales básicas.
Conocer los espacios físicos donde va a desarrollar sus actividades y los recursos humanos conque cuenta el jardín (jardín, celadora, Directivos, niños, padres y docentes) para lograr un ambiente familiar.
Reconocer puntos de referencia.
Usar fórmulas de tratamiento de cortesía.Interpretar consignas breves.
Conocer y respetar las normas de convivencia y participar en su construcción.
CAMPOS DE EXPERIENCIAS:
Construcción de la identidad personal y social:
Relación con si...