planificACION

ESTABLECIMIENTO: Instituto Nacional de Educación Básica Jornada Vespertina. ÁREA O SUB ÁREA CURRICULAR Ciencias Naturales.
GRADO: Primero SECCIÓN: “B“ CICLO: BásicoPLANIFICACIÓN: Bimestral. CATEDRÁTICO (A): CICLO ESCOLAR: 2014
DIRECTOR (A): José Ángel Lázaro Ramos. BIMESTRE: Primer DIRECCIÓN: Poptún, Petén



COMPETENCIASINDICADORES DE LOGRO

CONTENIDOS


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.


INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN



RECURSOS



DECLARATIVO

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL




Explica el funcionamientode los sistemas nervioso y endocrino.


Dibuja el sistema nervioso, así como el sistema endocrino y diferenciar sus partes.


Explica la función de las principales glándulas endocrinasAnaliza la acción coordinadora del sistema nervioso central con el medio externo.


Explica las funciones opuestas del sistema simpático, parasimpático.

Reconoce los desórdenes causados por elmal funcionamiento de las glándulas endocrinas.


SISTEMA NERVIOSO
Los principales componentes del sistema nervioso.
Anatomía y filosofía.
La neurona y sus partes
Clases de neuronas y funciones.Función trófica de la neurona.
Órganos receptores y efectores.
Impulso nervioso y sinapsis.
División del sistema nervioso
Células gliales.

SISTEMA ENDOCRINO
Regulación de la reproducción.Glándulas endocrinas
Hormonas y funciones




Reconocimiento del proceso evolutivo que ha experimentado el sistema nervioso desde organismos sencillos a los más complejos.

Explicación de laforma sencilla como se estructura el sistema nervioso humano.

Ubicación de las glándulas endocrinas en el cuerpo y descripción de la función.


Importancia de los diferentes sistemas del cuerpohumano al funcionar de manera articulada.

Confiere importancia que tiene el sistema inmunológico en la conservación de la salud.

Confiere importancia a las especies en peligro de extinción,...