Planificacion

PLANIFICACIÓN

Nombre Unidad: Las preposiciones de lugar AT, ON, IN en inglés. Nivel: Curso: 3°B

Profesor : Marcelo Alvarez Núñez Horas: 20 HP Fecha: 04/06/2012

OFV : Desempeñarse en situaciones decomunicación emitiendo mensajes orales y escritos simples y comprensibles para el interlocutor / receptor;
Solicitar entregar e intercambiar información; demostrar comprensión; usar distintas intenciones comunicativas.

OFT : Conocer y respetar gustos e intereses de los demás compañeros y el entorno.
CMO : Redacción de párrafos de 3 o 4 oraciones, gramaticalmente correctos ycomunicativamente apropiados, por ejemplo solicitando o entregando
Información; expresando opiniones o puntos de vista, en respuesta a textos escritos orales y visuales.
|Aprendizaje Esperado |Indicadores |Contenidos |Actividades |Recursos |Metodología |Evaluación|
|- Redactar oraciones que |- Distingue de manera acertada la |Conceptuales: |Inicio: |-Guía de W.Q. |- Activa Participativa |- formativa |
|deberán construir |cantidad de palabras (W.Q) dadas en |- W Questions; Who, Where, when, |- Acercamiento al tema haciendo |- Diálogo escrito| | |
|Identificando W Questions en|el diálogo. |whats, etc. |preguntas en español y luego en |- plumón | |Durante el transcurso de la |
|la lectura de un diálogo. |- Aplica correctamente la regla para|- Para que utilizamos las W|inglés. | | |clase el alumno es evaluado y |
| |formular preguntas en inglés. –|Questions. |Desarrollo: | | |corregido en la pizarra y en su|
| |Escuchaatentamente las órdenes | |- Conocen las W. Q. la | | |cuaderno. |
| |- Responde preguntas precisas sobre |Procedimentales: |importancia que tienen en el | | ||
| |las W Quiestions. |- Distinguen W Questions en un |idioma inglés. | | | |
| | |diálogo, para luego crear oraciones|-Recuerdan la regla para formular || | |
| | |en inglés relacionadas con las |preguntas en inglés. | | | |
| | |actividades que realizan elfin de |- Escuchan el diálogo. | | | |
| | |semana. |- Destacan W.Q. | | | |
| |...