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CRITERIOS DE EVALUACIÓN


Los criterios de evaluación están orientados a la selección y aplicación de conceptos, procedimientos y actitudes que permitan la resolución de situaciones nuevas, asícomo el ejemplo de normas y valores que posibiliten el trabajo diario en un clima ameno.

Los criterios a evaluar son los siguientes :
Identificación y utilización de conceptos.
Resolución desituaciones problemáticas en las diferentes áreas.
Comprensión del significado de diversos conceptos y su aplicación a situaciones determinadas.
Participación en conversaciones con objetivosdeterminados, ajustado a la dinámica de la participación por turnos.
Identificación, reproducción y producción de textos de diferente trama y función de acuerdo a las necesidades del área.
Análisis einterpretación de diversos procesos.
Explicación de cambios teniendo en cuenta la relación causa – consecuencia.
Resolución de problemas a partir de la indagación, lectura, análisis y síntesis de distintasfuentes de información.
Localización de distintos elementos del medio natural y social, con aplicación de distintas escalas de análisis y formas de representación del medio geográfico.
Elaboración deinformes correspondientes a trabajos realizados.
Participación democrática, respetuosa y solidaria en la labor diaria.

ESTRATEGIAS

Al momento de decidiractividades optamos por las que permiten poner en práctica todos los procedimientos que posibilitan la construcción y fortalecimiento de las estructuras cognitivas.

Resolución de guías abiertas,cerradas y de alternativas múltiples.
Confección de material explicativo.
Elaboración de material cartográfico.
Construcción y resolución de anagramas y crucigramas.
Detección y extracción de ideasprincipales.
Argumentación de las posturas tomadas ante determinados acontecimientos.
Lectura e interpretación de textos.
Análisis de la información para la fundamentación de posturas ante...