Planificacion

ACTIVIDAD N° 1
Propósito: Reconocer los verbos
Tiempo aproximado: 20 min
Organización de la clase:
Los alumnos estarán sentados en duplas.
Consigna:
Se les propondrá a los/as alumnos/as que hablen como si fueran Tarzán o un indígena. En caso de que no se animen la docente comenzara a hablarles como lo haría Tarzán.
* “Chicos quedar quietos, yo querer explicar”
* “No poderescuchar si ustedes gritar”
* “Mañana yo ir a dar clases a sexto”
* “Vos decir muchas veces que ser brusco que no ser romántico y gentil”.
* “Yo crecer en una jungla muy distinta no acostumbrar a modales refinados”.
* Nadie nunca decir a mi …
Socialización:
Todo lo que los/as alumnos/as vayan diciendo se irá anotando en el pizarrón.
El/la docente comentará que las palabras queutiliza Tarzán de manera diferente a nosotros se llaman “verbos”.
Los verbos pueden tener variaciones que son denominadas accidentes del verbo. Esas variaciones pueden variar en número y persona; o sea, un verbo puede estar en primera segunda o en tercera persona. Pero estos también pueden estar en singular o en plural.
También pueden variar en tiempo y esté puede estar en presente, pasado yfuturo. Y atendiendo al modo puede variar en tres formas diferentes: modo indicativo, modo subjuntivo, modo imperativo,  a las que se agrega el infinitivo (en algunos casos también llamado modo infinitivo, aunque no lo es propiamente).
El modo indicativo enuncia un hecho cierto, positivo o negativo. El modo subjuntivo expresa duda, deseo o condición. El modo imperativo expresa mandato; o sea,una orden que debe cumplir una segunda persona.
No es lo mismo que yo diga: yo camino (expresa el hecho tal como sucede), ojalá camine (expresa un deseo), quizás camine (expresa duda), ¡camine! (expresa una orden).

En el caso del tiempo, persona y número:
Si yo digo: Fui de vacaciones con Mariana” ¿Se sabe quién fue?
¿Se sabe si ya fue, si está yendo o si está por ir? (se sabe que soy yo yque es pasado).
Sucede lo mismo con: Escribiremos muchos cuentos fantásticos ¿Se sabe quiénes y cuándo? (nosotros y futuro).
Como habla Tarzán ¿se sabe? “Yo ir de vacaciones con Mariana” ¿Se sabe el tiempo? Para que se sepa, ¿Tarzán tendría que decir más palabras? ¿Cómo tendría que decir? “Mañana yo ir de vacaciones con Mariana”
A continuación se les pedirá que pasen al pizarrón a marcar algunosverbos que aparecieron en las frases que se fueron escribiendo en el pizarrón.
Institucionalización:
EL VERBO: Es una palabra que indica acción (comer, jugar, correr, saltar, pensar, dibujar), estado de ánimo (reír, llorar, parecer, suspirar, soñar), sentimientos (amar, odiar), existencia (ser) y acontecimientos de la naturaleza (nevar, llover, temblar).
EL MODO VERBAL: Expresa las distintasactitudes del hablante y son tres:
* Indicativo: El hablante expone el hecho tal como sucede “ yo camino”
* Subjuntivo: El hablante expresa duda o deseo “ ojalá camine” “Quizás camine”
* Imperativo: El hablante expresa una orden “!camine!”

TIEMPO: Es el accidente verbal que señala cuando se cumple lo que expresa el verbo. Básicamente, los tiempos son tres:
Presente:Mariana prepara la comida
Pasado: Mariana preparó la comida
Futuro: Mariana preparará la comida

PERSONAS: Las personas son tres: la primera persona (yo y nosotros): el que habla, la segunda persona (tú y vosotros), a quien se habla y la tercer persona (él y ellos) es de quien se habla.

NÚMERO: Si la acción verbal la realiza una sola persona, el verbo esta en singular. Si la realizan en cambiodos o más personas, el verbo esta en plural.

ACTIVIDAD N°2
Propósito: Reconocer los verbos y identificar los modos verbales
Tiempo aproximado: 60 min
Organización de la clase: Se trabajara en duplas y se les dará el siguiente texto a cada alumno/a.
Mis problemas empezaron desde chiquito. Nunca fue fácil mi vida. El primer susto se los llevaron mis papás cuando, al borde de mi cuna,...