Planificaciones Focalizadas

PLANIFICACIÓN DE PERIODOS CONSTANTES II SEMESTRE.
NIVEL MEDIO INTEGRADO.

EDUCADORA: Paloma Cornejo. TÉCNICOS: Leiny Gómez PERIODO: Juego de Zonas.

|ÁMBITO |NÚCLEO |APRENDIZAJE ESPERADO. |ACTIVIDAD. |RECURSOS. |
|Formación Personal y |Convivencia.|Primer Ciclo: |Inicio: A medida que niños y niñas van llegando eligen una zona de |Intangibles: |
|Social. | |(11) Participar en pequeños grupos de|trabajo de acuerdo a sus intereses y/o necesidades |Educadora, Técnicos, niños y niñas.|
| | |trabajos,realizando proyectos que |Desarrollo: Niños y niñas desarrollaran sus experiencias en forma | |
| | |satisfacen sus necesidades vinculadas|independiente, la educadora observara el desarrollo de la actividad|Tangibles: |
| | |a sus diversos intereses,|interviniendo solo de ser necesario. Así mismo orientara el trabajo|Zona del Lenguaje. (Cuentos, |
| | |confortabilidad u otros, en |ayudando y cautelando el buen uso del material didáctico de que se |títeres, láminas) |
| | |situaciones de su cotidianidad y de|dispone en cada una de las zonas de trabajo |Zona de Matemáticas. (cubos, juegos|
| | |respeto a los demás. |Cierre: La actividad concluirá cuando se de la señal para ordenar. |de encaje, rompecabezas) |
| | | ||Zona de Ciencias y Artes. (Lápices |
| | |Segundo Ciclo: |Evaluación e indicador |de colores, hojas blancas, témpera)|
| | |(5) Iniciarse en prácticas |Observación directa- establecediálogos y aporta a la conversación | |
| | |democráticas señalando sus opiniones,|del grupo. | |
| | |respetando las de los demás y || |
| | |contribuyendo al desarrollo de | | |
| | |proyectos de bien común con sus pares|| |
| | |y con la comunidad. | | |





PLANIFICACIÓN DE PERIODOS CONSTANTES II SEMESTRE.
NIVEL MEDIO INTEGRADO.

EDUCADORA: Paloma Cornejo. TÉCNICOS: Leiny Gómez PERIODO: Saludo yAsistencia.

|ÁMBITO |NÚCLEO |APRENDIZAJE ESPERADO. |ACTIVIDAD. |RECURSOS. |
|Relación con el Medio |Relación |Primer Ciclo: |Inicio: Sentados en el semicírculo niños, niñas y educadores |Intangibles: |...