Planificaciones

|[pic] |PLANIFICACIÓN DIARIA 2ª UNIDAD | |

|Unidad |6ª unidad Las huellas que dejo|Curso | 5º año |
|Subsector |Lenguaje y comunicación |Duración |22 horas pedagógicas |
| ||Fecha |NOVIEMBRE - DICIEMBRE |
|O. F. V. |Producir, especialmente para expresarse y narrar, textos orales coherentes, de intención literaria y no literarios, utilizando un vocabulario variado y adecuado a la situación comunicativa. |

|Nº|Fecha |Nº |Aprendizajes |Indicadores |Actividades de Aprendizaje |Recursos |Evaluación |
|Clase | |Horas |Esperados |de Logro | || |
|1 | |2 |COMUNICACIÓN ORAL: |• El estudiante produce textos |Actividad Nº 1. Pida a sus estudiantes que escriban un |• Texto literario narrativo | |
| | | |Interactuar, en forma oral y escrita, en |breves.|breve texto de lo que significa para ellos y ellas la |Leyenda de La Tirana del |• Preguntas abiertas y |
| | | |diversas situaciones comunicativas que |• El estudiante produce textos |amistad. |Tamarugal, El pan y |cerradas. |
| | ||impliquen captar y relacionar los contenidos |autobiográfcos |Promueva la reflexión en torno a las |el refranero. |• Completación de cuadros |
| | | |literarios escuchados y vistos, y de mensajes| |características de la amistad. ||y oraciones. |
| | | |generados por diversos interlocutores. | |Reflexionar, redactar, analizar. | |• Identificación y uso de |
| | | | | || |sujeto y predicado. |
| | | | | |Actividad Nº 2. |• Texto literario lírico Oda a |• Crear un personaje (un |
| | | |• Expresarseoralmente con un vocabulario | |Enfatice la idea de que a veces, los regalos simbólicos |las aves de Chile, La Quebrá |ave), ponerse en su |
| | | |adecuado y |• El estudiante incorpora en sus |valen más y dejan más huella que los materiales. |del Ají, Greguerías, La paloma |lugar y...