Planificaciones

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Los transportesde EJEMPLOS PLANIFICACIONES PARA DOCENTES DE NIVEL INICIAL,
UNIDAD 7: Los transportes

ÁMBITO I: Identidad y Autonomía Personal

OBJETIVOS

Adaptar su comportamiento a losdiferentes medios de transporteConocer sencillas señales de circulación vial y aprender a respetarlas.Adquirir hábitos correctos de desplazamiento por la vía urbana.Ejercitar las habilidades grafomotorasbásicas.

CONTENIDOSConocimiento e imagen de sí mismoEl cuerpo y el movimientoLa vida en sociedadSalud y cuidado de uno mismo

CONCEPTOSSentimientos y emociones del propio cuerpo respecto a losviajesNociones espaciales básicas: cerca/ lejos.Características de algunas partes del cuerpo: duras/blandas, que se abren y se cierran, que pueden producir ruidos y sonidos.Normas básicas de convivenciaen los vehículos

PROCEDIMIENTOS

Utilización de los sentidos en la exploración del entorno.

Aprecio por los diferentes medios de comunicación que facilitan nuestro transporte.

Utilización yexperimentación de las propias posibilidades motrices.

Control del trazo de espirales y de las grafías del número 5.

Utilización y respeto de las normas de circulación vial.

Interpretación delas señales luminosas del semáforo y respeto por ellas.

Aprendizaje de las normas de seguridad en los desplazamientos en bicicleta

ÁMBITO II: Medio Físico y Social

OBJETIVOS

Observar yreconocer diferentes medios de transporte.

Utilizar y experimentar los transportes públicos para su desplazamiento.

Conocer los diferentes medios de transporte según el medio por el que sedesplacen.

Utilizar normas de comportamiento en los vehículos públicos

CONTENIDOS

Acercamiento a la Cultura

Acercamiento a la naturaleza

Los objetos y la actividad con ellos

CONCEPTOSProfesiones relacionadas con los medios de transporte: mecánico, taxista, conductor, piloto, bombero…

Tipos de transportes según el medio por el que se desplazan: agua, tierra y aire.

Espacios...
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