Planificaciones
Páginas: 4 (766 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2012
Los transportesde EJEMPLOS PLANIFICACIONES PARA DOCENTES DE NIVEL INICIAL,
UNIDAD 7: Los transportes
ÁMBITO I: Identidad y Autonomía Personal
OBJETIVOS
Adaptar su comportamiento a losdiferentes medios de transporteConocer sencillas señales de circulación vial y aprender a respetarlas.Adquirir hábitos correctos de desplazamiento por la vía urbana.Ejercitar las habilidades grafomotorasbásicas.
CONTENIDOSConocimiento e imagen de sí mismoEl cuerpo y el movimientoLa vida en sociedadSalud y cuidado de uno mismo
CONCEPTOSSentimientos y emociones del propio cuerpo respecto a losviajesNociones espaciales básicas: cerca/ lejos.Características de algunas partes del cuerpo: duras/blandas, que se abren y se cierran, que pueden producir ruidos y sonidos.Normas básicas de convivenciaen los vehículos
PROCEDIMIENTOS
Utilización de los sentidos en la exploración del entorno.
Aprecio por los diferentes medios de comunicación que facilitan nuestro transporte.
Utilización yexperimentación de las propias posibilidades motrices.
Control del trazo de espirales y de las grafías del número 5.
Utilización y respeto de las normas de circulación vial.
Interpretación delas señales luminosas del semáforo y respeto por ellas.
Aprendizaje de las normas de seguridad en los desplazamientos en bicicleta
ÁMBITO II: Medio Físico y Social
OBJETIVOS
Observar yreconocer diferentes medios de transporte.
Utilizar y experimentar los transportes públicos para su desplazamiento.
Conocer los diferentes medios de transporte según el medio por el que sedesplacen.
Utilizar normas de comportamiento en los vehículos públicos
CONTENIDOS
Acercamiento a la Cultura
Acercamiento a la naturaleza
Los objetos y la actividad con ellos
CONCEPTOSProfesiones relacionadas con los medios de transporte: mecánico, taxista, conductor, piloto, bombero…
Tipos de transportes según el medio por el que se desplazan: agua, tierra y aire.
Espacios...
UNIDAD 7: Los transportes
ÁMBITO I: Identidad y Autonomía Personal
OBJETIVOS
Adaptar su comportamiento a losdiferentes medios de transporteConocer sencillas señales de circulación vial y aprender a respetarlas.Adquirir hábitos correctos de desplazamiento por la vía urbana.Ejercitar las habilidades grafomotorasbásicas.
CONTENIDOSConocimiento e imagen de sí mismoEl cuerpo y el movimientoLa vida en sociedadSalud y cuidado de uno mismo
CONCEPTOSSentimientos y emociones del propio cuerpo respecto a losviajesNociones espaciales básicas: cerca/ lejos.Características de algunas partes del cuerpo: duras/blandas, que se abren y se cierran, que pueden producir ruidos y sonidos.Normas básicas de convivenciaen los vehículos
PROCEDIMIENTOS
Utilización de los sentidos en la exploración del entorno.
Aprecio por los diferentes medios de comunicación que facilitan nuestro transporte.
Utilización yexperimentación de las propias posibilidades motrices.
Control del trazo de espirales y de las grafías del número 5.
Utilización y respeto de las normas de circulación vial.
Interpretación delas señales luminosas del semáforo y respeto por ellas.
Aprendizaje de las normas de seguridad en los desplazamientos en bicicleta
ÁMBITO II: Medio Físico y Social
OBJETIVOS
Observar yreconocer diferentes medios de transporte.
Utilizar y experimentar los transportes públicos para su desplazamiento.
Conocer los diferentes medios de transporte según el medio por el que sedesplacen.
Utilizar normas de comportamiento en los vehículos públicos
CONTENIDOS
Acercamiento a la Cultura
Acercamiento a la naturaleza
Los objetos y la actividad con ellos
CONCEPTOSProfesiones relacionadas con los medios de transporte: mecánico, taxista, conductor, piloto, bombero…
Tipos de transportes según el medio por el que se desplazan: agua, tierra y aire.
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