planificación de higiene

PLANIFICACIÓN
-Actividad de crianza: Higiene-“Cambio de pañales”
-Propósitos:
Seguir favoreciendo el hábito de higiene como practica sociocultural
Enriquecer su autonomía
Seguir estimulando laexploración de su propio cuerpo para la construcción del reconocimiento del mismo.
Propiciar la construcción del lenguaje (comprensión).
Favorecer el vínculo de confianza entre niño y docente.-Contenidos:
Cambiado de pañales como practica de higiene personal
momento de placer e intercambio corporal expresivo con la docente.
Construcción de la identidad
Expresión y comunicación.
-Actividad:Inicio:
Antes de ir empezar a cambiar los pañales de los niños, organizaré el espacio que voy a utilizar, dejando a mano los materiales que voy a utilizar (los pañales de los niños con susrespectivos nombres, guantes, óleo y algodón) e higienizando el cambiador con alcohol y algodón. Me aseguraré de que haya un tacho o bolsas donde poder descartar los pañales sucios.
Llamaré al niño por sunombre para que se acerque a cambiarse el pañal, lo recostare sobre el cambiador y le iré contando lo que vamos a hacer, previamente le pediré permiso para accionar sobre su cuerpo.
Desarrollo:Miraré al niño, hablándole y tratando de provocar respuestas inmediatas, como por ejemplo: “¿nos tenemos que cambiar para ir a jugar verdad?, ¡porque hay que estar limpio!, ¿miramos a ver que hizoeste/a nene/a? ¿a ver que tenemos que limpiar?”
Luego procederé al cambiado del pañal, dándole un papel participativo al accionar del niño, tomando todas las precauciones necesarias, ya sea: el uso deguantes, siempre teniendo los materiales al alcance de la mano.
Le pediré que sostenga su pañal mientras realizo la higiene teniendo en cuenta que la zona genital y los esfínteres anal y uretral debenhigienizarse de manera Suave y con movimientos firmes. Esta tarea la realizare en forma pausada, teniendo en cuenta que es importante respetar los tiempos de cada niño y para que se convierta también...