planificación educativa


PLANIFICACION EDUCATIVA EN EL PREESCOLAR
RESUMEN: es importante que los docentes lleven a cabo las planificaciones y crear nuevas estrategias de aprendizaje significativo para que los alumnostengan un aprendizaje permanente y para que estas estrategias no caigan en la rutina e irlas innovando o modificarlas para que a los alumnos se les haga más atractivas las clases, para esto se mostrara acontinuación como está estructurada la planificación y la importancia de esta.
Palabras clave: Planificación, situación didáctica, alumnos, conocimientos previos, necesidades, aprendizaje.
Parapoder llevar a cabo un planificación en el preescolar es muy importante antes que todo conocer a los alumnos, porque para poder crear la planificación necesitamos saber qué es lo que el alumno puedo o nopuede hacer, lo que conoce y lo que no; este conocimiento que los docentes tienen de sus alumnos sirve para poder generar formas de trabajo así con ellos, en donde el docente podrá crear nuevosaprendizajes o reforzarlos en los niños.

Las planificaciones son una serie de actividades que están diseñadas para llevarse a cabo en un día, semana o mes las cuales dependerán del grupo de cada docenteya que el ya reconoce la forma de aprendizaje de sus alumnos y sepa de qué manera aprenden mejor; claro en el preescolar la mayoría de las actividades deben de ser basadas en juego para que los niñostengan aprendizajes significativos y porque aun no son capaces de retener o comprender muchos conceptos, por ello el juego en el preescolar es indispensable “la planificación es el nivel inicial esun proceso dinámico que parte de la necesidad de una intervención educativa activa, planificada e intencional, con el objeto de asegurar los aprendizajes significativos para el desarrollo integral delniño” (MECD 2000 pg.423).
Para crear estas planificaciones se debe considerar varios aspectos: el niño en su desarrollo y su aprendizaje, el contexto educativo donde ese niño se desenvuelve, el...