Planificación Estrategica

Instituto Profesional La Araucana |
Planificación Estratégica 2012 2016 |
Biblioteca IP La Araucana |
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Susana Bravo – Adrian Orellana |
01/12/2012 |

Plan de desarrollo estratégico área de RR.HH de la Biblioteca centro de educación superior la araucana enfocado a la calidad del personal encargado. |

3. -Visión |
Ser una Biblioteca modelo dentro de la red de Centros deFormación Técnica e Institutos Profesionales de Chile, trabajando estándares de calidad total y excelencia al servicio de los usuarios en sus diferentes áreas académicas, empoderando y capacitando al personal y trabajando a la par con los docentes a través de actividades coordinadas en donde la biblioteca se hace parte del proceso de aprendizaje de los estudiantes de la institución, en vistas alcrecimiento sostenido de aquellos, mejorando continuamente los niveles de satisfacción hacia la Biblioteca del Instituto la Araucana. |

5.2 Análisis FODA

Basados en Área de RR.HH de la biblioteca institucional hemos realizado el siguiente análisis:

Fortalezas

* Personal capacitado en el área bibliotecológica
* Personal bibliotecario e interdisciplinario
* Asistente Web master* El personal de la biblioteca es de planta indefinida
* Personal con manejo del idioma ingles

Debilidades

* Personal o funcionarios poco autosuficientes
* Remuneraciones insuficientes
* Desmotivación de los técnicos y asistentes
* Falta de coordinación entre la dirección de bibliotecas y los encargados de las sedes
* Falta de un plan de capacitación  para elpersonal de la biblioteca

Amenazas

* Falta de trabajo en equipo en área de gestión de biblioteca
* Falta de compromiso de los trabajadores
* Frecuencia de problemas personales que se vinculan en las relaciones laborales
* Remuneraciones del personal de bibliotecas poco acordes con el mercado
* Falta de cupos para capacitación vía franquicia Sence

Oportunidades

*Existencia de propuestas de alfabetización usuaria
* Propuestas de apertura de biblioteca a la comunidad
* Establecimiento de un sistema de reemplazo del personal en  caso de ausencias.
* Elaboración de un manual de descripción de cargos en caso de despidos.
* Actividades inter bibliotecarias con personal de otras bibliotecas

| FORTALEZAS | DEBILIDADES |
| F1 Personalcapacitado en el área bibliotecológica | D1 Técnicos de personal poco autosuficientes |
| F2 Personal bibliotecario e interdisciplinario | D2 Remuneraciones insuficientes |
| F3 Presencia de estudiantes del área insertos en la institución | D3 Desmotivación de los técnicos y asistentes |
| F4 El personal de la biblioteca es de planta indefinida | D4 Falta de coordinación entre ladirección de bibliotecas y los encargados de las sedes |
| F5 Personal con manejo del idioma inglés. | D5 Falta de un plan de capacitación  para el personal de la biblioteca |
OPORTUNIDADES | FO * Coordinar procesos de enseñanza estudiantes de la carrera con emprendimientos y propuestas para biblioteca IPLA * Tomar a los propios alumnos del IPLA para procesos de capacitación apoyando reemplazos* Incluir en las evaluaciones la obligatoriedad de la lectura propuesta por el plan curricular de la carrera. | DO * Asistencia obligatoria de los funcionarios a seminarios y actividades gratuitas relacionadas * Obligatoriedad en trabajadores con 3 años de antigüedad en adelante para capacitarlos a través de SENCE * Asignación de un mentoring para los trabajadores que recién ingresan yaquellos que tienen evaluación más baja. |
O1 Existencia de propuestas de alfabetización usuaria | | |
O2 Propuesta de apertura de biblioteca a la comunidad | | |
O3 Establecer de un sistema de reemplazo del personal en  caso de ausencias | | |
O4 Elaboración de un manual de descripción de cargos en caso de despidos | | |
O5 actividades inter bibliotecarias con el personal de...