PLANO SEM NTICO pragm tico
Páginas: 2 (323 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2015
PLANO SEMÁNTICO
En cuanto a los calcos semánticos, nos van a corroborar los usos de modismos, jergas profesionales y otras diferencias diafásicas propias del apartado léxico.
Los textosinformativos - expositivos y argumentativos, principalmente- tienen predominancia de semas denotativos, mientras que los narrativos literarios y, a veces, el lenguaje coloquial, nota el peso connotativo de losvirtuemas.
Estudiaremos primero la sinonimia para ir estableciendo poco a poco relaciones semánticas por núcleos.
La antonimia señala contrastes y puede abarcar de modo opuesto lo que habremosexpuesto en la sinonimia.
La polisemia y la homonimia nos son útiles para declarar los juegos de palabras, los virtuemas,... en los textos literarios, donde se produce una ampliación del significado, sonmuy comunes estos recursos.
Tras este primer paso podremos ver qué hipónimos e hiperónimos tenemos en el texto, que nos irán acotando los campos semánticos predominantes y, por tanto, nos iránhaciendo ver cuáles son los núcleos de significado de los que se compone el texto.
Todos los tropos son altamente rentables en los textos narrativos, dialógicos y argumentativos: ironías, alegorías,metáforas,...
PLANO RETÓRICO - PRAGMÁTICO
En este plano, apoyándonos en la cohesión textual vamos a delimitar cómo se ha organizado internamente el texto: qué franjas son narrativas, cuáles sonconclusiones de otras,...
Nos podemos encontrar con textos encuadrados -si lo que se propuso al principio, se corrobora, corrige o niega al final-, sintéticos -si la conclusión está al final-, analíticos -siésta está al principio- o paralelo si se suceden ideas o sucesos de modo paralelo sin que uno sea el desarrollo del otro.
A partir de aquí podremos trazar la progresión temática, en estrecha relacióncon los campos semánticos que hayamos extraído en el plano anterior.
Igualmente podremos ir viendo distintos tipos de figuras pragmáticas: alusión, sujeción –el emisor se pregunta y se responde-,...
En cuanto a los calcos semánticos, nos van a corroborar los usos de modismos, jergas profesionales y otras diferencias diafásicas propias del apartado léxico.
Los textosinformativos - expositivos y argumentativos, principalmente- tienen predominancia de semas denotativos, mientras que los narrativos literarios y, a veces, el lenguaje coloquial, nota el peso connotativo de losvirtuemas.
Estudiaremos primero la sinonimia para ir estableciendo poco a poco relaciones semánticas por núcleos.
La antonimia señala contrastes y puede abarcar de modo opuesto lo que habremosexpuesto en la sinonimia.
La polisemia y la homonimia nos son útiles para declarar los juegos de palabras, los virtuemas,... en los textos literarios, donde se produce una ampliación del significado, sonmuy comunes estos recursos.
Tras este primer paso podremos ver qué hipónimos e hiperónimos tenemos en el texto, que nos irán acotando los campos semánticos predominantes y, por tanto, nos iránhaciendo ver cuáles son los núcleos de significado de los que se compone el texto.
Todos los tropos son altamente rentables en los textos narrativos, dialógicos y argumentativos: ironías, alegorías,metáforas,...
PLANO RETÓRICO - PRAGMÁTICO
En este plano, apoyándonos en la cohesión textual vamos a delimitar cómo se ha organizado internamente el texto: qué franjas son narrativas, cuáles sonconclusiones de otras,...
Nos podemos encontrar con textos encuadrados -si lo que se propuso al principio, se corrobora, corrige o niega al final-, sintéticos -si la conclusión está al final-, analíticos -siésta está al principio- o paralelo si se suceden ideas o sucesos de modo paralelo sin que uno sea el desarrollo del otro.
A partir de aquí podremos trazar la progresión temática, en estrecha relacióncon los campos semánticos que hayamos extraído en el plano anterior.
Igualmente podremos ir viendo distintos tipos de figuras pragmáticas: alusión, sujeción –el emisor se pregunta y se responde-,...
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