Planos Tangentes Y Rectas Normales Ala Superficie
Páginas: 2 (359 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2012
TIPOS DE MOTRICIDAD
1. Psicomotricidad gruesa: implica una gran coordinación muscular.
2. Psicomotricidad fina: comprende todas aquellas actividades que requieren de una gran precisión yde un elevado nivel de coordinación
Hay estadios de control postural, pero, dependiendo de la cultura del niño, puede madurar más deprisa que otros.
TÓPICO
La palabra tópicosirve para designar a un tema, para hacer referencia a una idea o a una forma de estereotipo que se suele aplicar en determinadas situaciones o momentos. Un tópico puede ser entendido como un tema delcual hablar o investigar, es el objeto de discusión por ejemplo cuando se dice que la inseguridad es el tópico del día. La idea de tópico se relaciona más que nada con la comunicación así como tambiéncon la literatura o el arte ya que un tópico literario puede ser un tema literario sobre el cual redactar.
En otras palabras, el tópico o asunto de una discusión es aquello sobre lo que secentra la acción discursiva independientemente de los comentarios circunstanciales que se puedan formar en cada situación. Cuando se organizan debates o exposiciones se suele especificar un tópico queserá el tema sobre el cual debatir o hablar. Al mismo tiempo, la noción de tópico se aplica a la gramática, siendo el tópico el centro de la oración sin el cual la misma no se entendería. Un ejemplode esto es en una oración con sujeto y predicado como la casa es roja, el tópico de la misma puede ser justamente la casa.
HABILIDADES MOTORAS DEPORTIVAS
El concepto de habilidades motorasdeportivas surge a partir de las denominadas habilidades motóricas básicas como el conjunto de patrones de movimientos voluntarios inherentes a la naturaleza humana los que se constituyen en el sustratode toda adquisición posterior más compleja.
En este sentido las habilidades motoras deportivas están referidas al conjunto de patrones motores específicos perfectibles que evolucionan a...
1. Psicomotricidad gruesa: implica una gran coordinación muscular.
2. Psicomotricidad fina: comprende todas aquellas actividades que requieren de una gran precisión yde un elevado nivel de coordinación
Hay estadios de control postural, pero, dependiendo de la cultura del niño, puede madurar más deprisa que otros.
TÓPICO
La palabra tópicosirve para designar a un tema, para hacer referencia a una idea o a una forma de estereotipo que se suele aplicar en determinadas situaciones o momentos. Un tópico puede ser entendido como un tema delcual hablar o investigar, es el objeto de discusión por ejemplo cuando se dice que la inseguridad es el tópico del día. La idea de tópico se relaciona más que nada con la comunicación así como tambiéncon la literatura o el arte ya que un tópico literario puede ser un tema literario sobre el cual redactar.
En otras palabras, el tópico o asunto de una discusión es aquello sobre lo que secentra la acción discursiva independientemente de los comentarios circunstanciales que se puedan formar en cada situación. Cuando se organizan debates o exposiciones se suele especificar un tópico queserá el tema sobre el cual debatir o hablar. Al mismo tiempo, la noción de tópico se aplica a la gramática, siendo el tópico el centro de la oración sin el cual la misma no se entendería. Un ejemplode esto es en una oración con sujeto y predicado como la casa es roja, el tópico de la misma puede ser justamente la casa.
HABILIDADES MOTORAS DEPORTIVAS
El concepto de habilidades motorasdeportivas surge a partir de las denominadas habilidades motóricas básicas como el conjunto de patrones de movimientos voluntarios inherentes a la naturaleza humana los que se constituyen en el sustratode toda adquisición posterior más compleja.
En este sentido las habilidades motoras deportivas están referidas al conjunto de patrones motores específicos perfectibles que evolucionan a...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.