Planteamiento del problema
Páginas: 2 (400 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2010
INDICE
CAPITULO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO ESPECIFICO
JUSTIFICACION
ALCANCES Y LIMITACIONES
ALTERNATIVAS
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
CAPITULOMARCO TEORICO
ANTECEDENTES
BASES TEORICAS
CAPITULO
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIAS
ANEXOS.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Una de las principales debilidadesde las estructuras del sistema educativo nacional ha sido hasta ahora la infraestructura, ya que el Estado a la hora de aprobar los recursos para la construcción de cualquier plantel educativo, no hamedido en muchos casos su perdurabilidad en el tiempo.
Es de hacer notar, que el estado hasta hace poco no tenia políticas de mejoras para los centros educativos, lo cual trajo como consecuenciaque las estructuras por falta de mantenimiento, mejoras y modificaciones se fueran deteriorando paulatinamente, originando esto, un desbalance en el desarrollo educativo nacional.
EL Municipio Peñadel Estado Yaracuy cuenta con varios planteles educativos los cuales muchos de ellos datas de muchos años atrás y todavía siguen funcionando en las mismas circunstancias en las cuales fueronconstruidas, algunas con mejoras y otras con mejoras leves que aun no poseen los requerimientos mínimos que requiere un plantel educativo para un buen funcionamiento.
Es de destacar que en el marco de lademocracia participativa y protagónica que plantea la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en sus Artículos 3, 79, 102 y 103 todo Ciudadano tiene el derecho y el Estado el deber degarantizarle una educación acorde a sus necesidades.
En cumplimiento al texto constitucional se crea el sistema nacional de Escuelas Bolivariana y Centros de Educación Inicial Bolivariano, Simoncito.El Centro de Educación Inicial Bolivariano Simoncito “Matilde Lucia Gonzalez” se encuentra ubicada en el sector la “Tiama” en la avenida perimetral sur frente a turbo gas del Municipio Peña del...
CAPITULO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO ESPECIFICO
JUSTIFICACION
ALCANCES Y LIMITACIONES
ALTERNATIVAS
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
CAPITULOMARCO TEORICO
ANTECEDENTES
BASES TEORICAS
CAPITULO
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIAS
ANEXOS.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Una de las principales debilidadesde las estructuras del sistema educativo nacional ha sido hasta ahora la infraestructura, ya que el Estado a la hora de aprobar los recursos para la construcción de cualquier plantel educativo, no hamedido en muchos casos su perdurabilidad en el tiempo.
Es de hacer notar, que el estado hasta hace poco no tenia políticas de mejoras para los centros educativos, lo cual trajo como consecuenciaque las estructuras por falta de mantenimiento, mejoras y modificaciones se fueran deteriorando paulatinamente, originando esto, un desbalance en el desarrollo educativo nacional.
EL Municipio Peñadel Estado Yaracuy cuenta con varios planteles educativos los cuales muchos de ellos datas de muchos años atrás y todavía siguen funcionando en las mismas circunstancias en las cuales fueronconstruidas, algunas con mejoras y otras con mejoras leves que aun no poseen los requerimientos mínimos que requiere un plantel educativo para un buen funcionamiento.
Es de destacar que en el marco de lademocracia participativa y protagónica que plantea la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en sus Artículos 3, 79, 102 y 103 todo Ciudadano tiene el derecho y el Estado el deber degarantizarle una educación acorde a sus necesidades.
En cumplimiento al texto constitucional se crea el sistema nacional de Escuelas Bolivariana y Centros de Educación Inicial Bolivariano, Simoncito.El Centro de Educación Inicial Bolivariano Simoncito “Matilde Lucia Gonzalez” se encuentra ubicada en el sector la “Tiama” en la avenida perimetral sur frente a turbo gas del Municipio Peña del...
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