planteamiento

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
NUCLEO LARA













ESTRATEGIAS QUE CONTRIBUYAN AL RESCATE Y AFIANZAMIENTO DE LOS JUEGOS TRADICIONALES COMO VALOR CULTURAL DE LOS NIÑOS (AS) DEL 6TO GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA” STELLA CECHINI”Estudio presentado como requisito para optar al grado de Licenciada en
Educación Integral









AUTORA:
ELISMAR SALAZAR TUTOR:




Barquisimeto, Febrero 2014



PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A nivel mundial las nuevas tecnologías están inundando las sociedades modernas, a través de los medios masivos, seestá mostrando una creciente influencia como formadores culturales, determinando en gran medida nuestras ideas, hábitos y costumbres. Los cuales contribuyen a fijar las maneras de pensamiento de la sociedad. Esto sin duda alguna ha influenciado enormemente en la pérdida de valores culturales.
En tal sentido se define las manifestaciones culturales deben ser transmitidas de generación engeneración, para así mantener y preservar las tradiciones, lo cual identifica como país. Las creencias, formas de pensar, de sentir y de actuar, son algunas expresiones de cultura. Mediante la transmisión de sus costumbres, un grupo social intenta asegurar que los jóvenes den continuidad a los conocimientos, valores e intereses que los distinguen como grupo y los hace diferentes a otros.
Los juegostradicionales en Venezuela han representado la cultura por gran cantidad de tiempo. En nuestro país existen diversos juegos producto de la mezcla de influencias que actuaron sobre la formación de la cultura criolla de este país.
En relación a esto Cervantes Trigueros (1998), señala: “los juegos tradicionales son manifestación lúdica, arraigada en una sociedad. Muy difundida en una población, quegeneralmente se encuentra ligado a conmemoraciones de carácter folklórico”.
Si bien es cierto, en la actualidad los juegos tradicionales se están viendo afectados o amenazados por las nuevas tecnologías, se puede observar como una enorme cantidad de niños (as) suelen pasar largas horas frente al computador navegando en Internet o jugando videojuegos sin provecho alguno, otro aspecto interesante de resaltar es la gran penetración que han tenido las consolas de juegos de video en los hogares de las familias venezolanas.
Esto denota la importancia que tienen los aparatos de video juegos en los niños(as) en sus actividades diarias. Por eso no debe sorprender cuando los hijos sólo quieran tener, un Wii, un Playstation, un Nintendo,está comprobado que son numerosas las cantidades de niños (as) que los video juegos resultan ser una de las actividades más importantes para ellos.

Actualmente es muy poca la utilización de los juegos tradicionales en las comunidades, razón por la cual se observa la pérdida de valores folklóricos que esto representa para mantener las costumbres de un pueblo o comunidad, lo que produceen la formación de un(a) niño(a) desvinculado de las costumbres y tradiciones de su país, un desconocimiento de su realidad histórico-social.
Aunado a esto, actualmente se observa la perturbación por una fuerte transculturización, que ha traído como consecuencia que los niños(as), ya no deseen entretenerse con juguetes propios de la cultura, ya sus distracciones resultan más placenteras si tieneun spaiderman, un superman o las barbies de última generación. Sin dejar de mencionar que los cuentos propios de la región no son atractivos para su esparcimiento, esto contribuye a la deserción de la propia realidad y a la generación de violencia.
En consecuencia la mayoría de estos juegos enfatizan temas negativos y promueven: el matar a personas o animales, el uso de drogas y alcohol, el...