Plantilla Para La Realización De La Actividad Nº 5, Actividad Reflexiva, Conclusiva E Innovadora

PLANTILLA PARA LA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD nº 5, ACTIVIDAD REFLEXIVA, CONCLUSIVA E INNOVADORA

DATOS PERSONALES DEL ESTUDIANTE

Nombre y apellidos

Teléfono E mail

Centro Asociado Vila-Real

Tiempo dedicado a la realización de esta actividad expresado en horas:18

Tan importante como la autoevaluación del proceso formativo es la propuesta de mejora realizada demanera personal


AUTOEVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL PROCESO DE PRÁCTICAS Y PROPUESTA DE MEJORA DEL PROPIO PROCESO FORMATIVO

Grado de consecución: 1: Deficiente 2: Suficiente 3: Bien 4: Excelente

|Actividad 1: Valore los siguientes aspectos del |1 |2 |3 |4 |¿Cómo podría mejorar su propioproceso formativo? |
|Plan de trabajo que Ud. ha diseñado para alcanzar| | | | | |
|las competencias previstas en la asignatura: | | | | | |
|Planificación | |x | | |Debía tener másconocimiento del desarrollo real de |
| | | | | |los trabajos. |
|Viabilidad | |x | | | |
|Realización | |x | | ||
|Actividad 2: Análisis de documentos de | | | | | |
|elaboración docente. Esta actividad le ha | | | | | |
|permitido, en una escala de 1 a 4: | | || | |
|Entender en qué consiste la Programación general | |x | | |En mi caso particular, la documentación del Centro no|
|de una materia en la Etapa de Educación | | | | |está adaptada a la Programación por competencias, lo |
|secundaria| | | | |que ha resultado un problema para la elaboración del |
| | | | | |trabajo, sin embargo ha resultado interesante el |
| | | | | |comparar los documentos con los que he podido |
|| | | | |encontrar ya adaptados. |
|Aprender a elaborar una Unidad didáctica de la | |x | | | |
|materia de la que usted sea especialista. | | | | | |
|Conocer losaspectos mínimos que debe contener | |x | | | |
|una adaptación curricular de una materia | | | | | |
|Actividad 3: Medidas de atención a la diversidad.| | | | | ||Esta actividad le ha permitido, en una escala de | | | | | |
|1 a 4: : | | | | | |
|Comprender el objetivo del Plan de Atención a la | | |x | |He estado mucho tiempo en una clase...