Plantilla Pr Ctica C MIGUEL HERNANDEZ

Páginas: 4 (873 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2015
Plan de Unidad Didáctica

Autor de la Unidad
Nombres y Apellidos
Luis Miguel Hernández Miranda
Institución Educativa
I.E.D El Carmen
Ciudad, Departamento
Guachetá Cundinamarca
¿Qué? - Descripcióngeneral de la Unidad
Título
El mundo en que vivimos.
Resumen de la Unidad
Con el desarrollo de esta unidad didáctica motivaremos la construcción del concepto estructurante de ecosistema y el desarrollode habilidades del Siglo XXI a través la implementación de estrategias TIC .
Área
Ciencias naturales y educación ambiental, ciencias sociales, ética y valores, tecnología e informática.
Temasprincipales
Organismo, bióticos, abióticos, población, comunidad, hábitat, bioma, etc.
¿Por qué? – Fundamentos de la Unidad
Estándares Curriculares
Identifico estructuras de los seres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación.
Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar comocriterios de clasificación.
Objetivos de Aprendizaje
Describir características de seres vivos y objetos inertes, establecer semejanzas y diferencias entre ellos clasificarlos.
Identificar la organización,las características y
Relaciones de los seres que se encuentran en un ecosistema.

Resultados/Productos de aprendizaje
Haciendo uso de recursos digitales como celulares, cámaras, tabletas, etc. losestudiantes crearan un recurso multimedial como resultado de un trabajo observación, indagación, exploración de su medio.
¿Quién? - Dirección de la Unidad
Grado
grados 3°, 4° y 5°
Perfil delestudiante
Habilidades prerrequisito
Estudiantes que sean creativos, críticos, curiosos, autónomos, responsables, dispuestos a aprender, comunicativos, colaboradores. Habilidades prerrequisito Conocimiento enel manejo de recursos digitales, cuenta de Gmail, habilidades propias del trabajo científico (observar, plantear hipótesis, establecer comparaciones), trabajo en equipo y colaborativamente.
Contexto...
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