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Guía de Aprendizaje 1
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Semana 1
Luis Carlos Jaramillo Acuña
1. Línea de Tiempo
En la línea del tiempo podemos observar como ha sidola evolución y el trabajo de nuestros antecesores en la fabricación, medición, control, automatización de procesos, etc... Que siglo tras siglo se han ido mejorando los procesos de automatización y queactualmente han dando lugar a un gran desarrollo tecnológico y científico.
Los desarrollos que se hicieron en la época a.c estaban orientados más que todo en la mecánica y en el estudio defluidos, en esa época todavía no había sido descubierto las leyes del electromagnetismo ni mucho menos la electroquímica. Por ende todos sus desarrollos utilizaban el agua, o piedras para sus inventos.En la época d.C los inventos más representativos eran el ábaco utilizado para operaciones matemáticas, la lámpara de Dios que tenía un sistema muy particular para controlar el avance de la mecha y unmecanismo automático para abrir las puertas. Pero este mecanismo automático no tenían fines productivos ni económicos, simplemente buscaba el encanto mágico y el entretenimiento. En esta época ya habíainventos más sofisticados que en la época a.C.
En la época de 1500 ya comienza a aparecer nuevos elementos como la brújula, el torno, un águila artificial. La automatización, el cálculo, medicióny control iban por buen camino.
En la época de 1600 Y 1700 comienza a aparecer el prototipo de lo que serian las calculadoras, un molino accionado por ruedas de peldaños, mediciones en lanavegación y muchos otros inventos que llegan a revolucionar lo que sería la automatización en ese momento.
Ya en la época de 1900 y 2000, se ven lo que son los autómatas y ya con el descubrimientos de lasleyes del electromagnetismo y la electroquímica, comienza a aparecer sensores que sirven como instrumentos de medición que tienen un grado de fidelidad más alto y una medición más precisa que los...
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