Plenaria

PLENARIA

Plenaria es una de las técnicas de comunicación oral, que facilita la conversación sobre algún tema a tratar, para realizar una plenaria es necesario: seleccionar el tema usando preguntas ejes, escojer a un moderador el cual se encargará de ir marcando los tiempos que tiene cada uno de los grupos para contestar las preguntas.

La elaboración de preguntas ejes tienen la finalidad deque los participantes lleguen a la reflexión, es decir, tienen como objetivo llegar a un análisis crítico y reflexión, sobre el tema a tratar durante la plenaria.

Dentro del grupo se llevó a cabo la realización de una plenaria a cerca de las lecturas sobre "Curso de Lingüistica General" y "El signo" de Humberto Eco para finalizar con la lectura de "El Libro como medio de comunicación". Parallevarla a cabo se formularon preguntas eje sobre las lecturas antes mencionada, durante laq plenaria se asigno un moderador que tenía como función dar la palabra para contestar las preguntas, por otro lado se asigno un secretario para cada grupo de participantes, el cual se encargaba de hacer anotaciones necesarias sobre las respuestas dadas por los participantes.

Desde el punton de vistapedagogico considramos que es una de las tecnicas que los profesores pueden llevar a cabo con los alumnos, para que estos adquieran o se les facilite la comunicación oral y puedan ir construyendo y adquirindeo tanto la reflexión como una opinión crítica.

A continuación anexamos un documento donde encontrarás las preguntas eje que realizamos para la plenaria, con respecto a las lecturas antesmencionadas.





Conocimiento del tema a moderar: Es habitual que se nombren moderadores que sean expertos o que dominen claramente la temática del foro o subforo que vayan a moderar. Así, el moderador podrá mediar más fácilmente discusiones creadas en torno a aspectos avanzados de una temática.
Aportaciones al foro: Cuando un usuario escribe posts de calidad habitualmente, o contenidosinteresantes, aporta nueva información o ayuda a otros usuarios de modo regular, se le pueden llegar a otorgar privilegios de moderación por su demostrado interés por el foro y por mejorarlo.
Buena actitud con los demás: Un moderador debe mostrarse amable con todo el mundo aunque no tenga que necesariamente simpatizar con otros usuarios del foro. Un usuario conflictivo nunca será nombrado moderador yaque sería incapaz de llevar a cabo la labor que se pretende. Por eso, los usuarios que reciben privilegios de moderador suelen tener actitudes correctas y de respeto hacia todos los usuarios.
Frecuencia de conexión al foro: Es importante también que los moderadores sean usuarios habituales del foro, que no lo dejen desatendido durante mucho tiempo. Así, es habitual presenciar ceses de moderación ausuarios que han abandonado por largos periodos de tiempo el foro que moderaban.
Confianza: El usuario que aspira a ser moderador debe ser una persona en la que se pueda confiar, pues cuando alcance el puesto podrá realizar labores importantes que podrían alterar gravemente el buen rumbo de un foro. Por ello, los usuarios deben haber demostrado que se puede confiar en ellos.
"Enchufe": Sueledarse sobre todo en foros fundados por grupos de amigos. Simplemente el moderador es el "colega" del administrador. Esto no siempre es beneficioso ya que el moderador puede, desde no saber ejercer su labor, a ejercerla mal, con los efectos negativos que esto conlleva.









Labores del moderador

Aunque dependen casi exclusivamente de la normativa vigente en el foro, las labores quelos moderadores realizan suelen ser las siguientes:
Orden de mensajes e hilos de conversación
En casi todos los softwares de foros, los moderadores tiene la capacidad directa de forzar el orden en el foro.
Pueden colocar temas de conversación en sus foros correspondientes. Por poner un ejemplo, si un moderador ve un tema de videojuegos en un foro de botánica, la acción que se llevará a cabo...