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Como actividad de aprendizaje usted debe elaborar un ensayo de minino cinco hojas de contenido, arial 12, interlineado 1.5, del tomo 2.2; donde se toquen los siguientes temas.
Que es el plan nacional de vigilancia comunitaria por cuadrantes
Que es la corresponsabilidad
Que es la complementariedad
Como se interrelacionan las capas en el PNVCC
Cual es la importancia de las TAMIR en elPNVCC
Recuerde es su punto de vista, por lo tanto no se permite la copia.
OJO…SI SE ENCUENTRA COPIA TOTAL O PARCIAL SE ANULARÁ EL TRABAJO Y LA NOTA ES CERO
El plazo máximo para el envío de la actividad es el día 07 de Marzo a las 23:30 horas.
Cuando tenga el trabajo anexarlo en el link View/Complete..

¿COMO SE HACE UN ENSAYO?
Claudia Liliana Agudelo Montoya*
Resumen
El artículo presenta lasfunciones y categorías que distinguen el ensayo
como modo discursivo; incluye la explicación de cada una de sus
partes, indica algunas advertencias sobre el manejo de la cohesión gramatical y de la coherencia temática, y culmina con una serie de opciones sobre los elementos que podrían servir de pretexto para su construcción.
Palabras claves:
Opinión, tesis, hipótesis, argumentación,hermenéutica, derivación y
conclusión.
E1 Ensayo' es un escrito relativamente breve,
producto de un ejercicio que implica la
recolección de la información por presentar, su
discernimiento, su profundización, su síntesis y,
sobre todo, la apreciación que el autor expresa, de
manera particular, frente a ella.
El asunto por tratar consta de cuatro partes, no
siempre rotuladas:
1. El título. Es unenunciado que encabeza el
texto y que sirve de pretexto para indicar, orien-
tar o soslayar el tema central del ensayo.
2. El planteamiento o tesis. La superestructura
del ensayo quedaría mutilada sin la presen-
-cia de la tesis y aunque no hay
impedimento
para que ella sea tácita, sí es recomendable
que se la presente directamente y de manera
sencilla y precisa. Ahora bien, si su escritoestá basado en la profundización de un problema determinado, éste deberá exponerse o
delimitarse abiertamente; debe indicar si de
lo que se trata es: de descubrir, de probar,
o de refutar una hipótesis; de proponer una
nueva conjetura; o, simplemente, de examinar algunas observaciones hechas sobre el
tópico en cuestión. No sobra advertir que la
tesis siempre tiene que hacer referencia a latemática tratada.
3. Sustentación o arguméntales. La ausencia de
argumentos deshace la naturaleza del ensayo; la
sustentación se soporta entonces en explicaciones, ejemplos, casos, y en todo tipo de justificaciones que permitan al escritor bien com-
* Licenciada en Filosofía y Letras, Magíster en Lingüística Española, Especialista en Literatura Hispanoamericana, Especialista en Semiótica yHermenéutica del Arte. Profesora Auxiliar, Departamento de Lenguas y Literatura, Universidad de
Caldas.probar o bien rechazar la proposición estudiada, los métodos utilizados y las estrategias empleadas en su estudio; así mismo, los
datos y descripciones, y la explicación y la
interpretación de los datos obtenidos. La just if i c ac ión debe cons id er ar t an to lo s h e chos
ocircunstancias pertinentes al tópico considerado como la audiencia del escrito, para
cumplir con el propósito de influir sobre la
resolución del asunto.
Por ser la sustentación la parte esencial de un
ensayo, sería conveniente que recordara:
- que la redacción debe combinar bien la infor-
mación vieja o conocida con la nueva o desco-
nocida por el lector
- que los sujetos y los predicados debenestar, en
toda ocasión, encadenados
- que los tiempos verbales deben ser afines y con-
gruentes
- que no debe anotar un pronombre sin su antece-
dente
- que el exceso de información nueva puede satu-
rar al lector
- que debe impedir, al máximo, los quiebres entre
las relaciones oracionales por exceso de infor-
mación implícita
- que la insuficiencia de pistas o claves de inter-...
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