Poemas

Universidad Nacional Autónoma de México
CCH plantel Azcapotzalco

Alumno;
Osornio Luz Erick Santiago

materia: FILOSOFIA grupo: 621 SEMESTRE: 6°
NOMBRE DEL PROFESOR:
Cazaderos Echeverría Jesús
TEMA:

“sociedad de los poetas muertos”

1. Elabora un breve resumen del guión de la película.
La historia de la pelicula transcurre en la escuela preparatoria muy estricta, en lacual, la tradicion y la disiplina constituian una gran parte de los metodos de eneñanza, a esta escuela, llega un nuevo progesor de literatura, llamado John Keating, el cual va a utilizar metodos poco ortodoxos para la imparticion de su materia, ya que el no quiere solamente enseñar de una amnera mecacica a sus estudiantes, el pretende mas, el quiere hacer que razonen , piensen y analizen, que nose vuelvan parte de un sistema que les instruye a hacer todo de una manera mecanica, el quiere que los estudiantes vivan bajo las palabras Carpe Diem
Este profesor fue alumno de esta dura escuela, por lo cual sabe cuan dificil es estar ahi, una vez que se gana la confianza de sus alumnos, los incita a perseguir sus sueños y sus pasiones, lo que a ellos les gusta, y no lo que su ambiente lesquiere imponer a hacer, dandoles la idea de reunir un grupo al que el antes, como estudiante habia pertenecido: La sociedad de los poetas muertos, que no es si no una manera en la que los jovenes hablen de sus pasiones sin miedo a las represiones, es entonces cuando Neil, uno de sus estudiantes comienza una transformacion en su pensamiento e inicia a perseguir su sueño de ser actor aun encontra de supadre, para entonces la mayoria de los estudiantes, se han dado cuenta de las imposiciones en su pensamiento de la escuela, por lo cual inician una especie de revolucion para que puedan iniciar a vivir su propia vida, siendo el caso mas notorio el de Knox, que va a enamorarse y a luchar por ese amor, fuera de la escuela.
Luego de que Neil, consigue actuar fuera del permiso de su padre, la historiagira totalmente, pues el padre al verse " retado" por su hijo, y culpando al profesor kinigt del comportamiento de su hijo, va a amenazarlo con sacarlo de la escuela, y asi siga bajo el yugo paterno, lo cual hace que Neil se sienta acorralado y se suicide en un acto por conseguir la libertad. La escuela se entera del suicidio del joven, y culpan al profesor de insitarlo en rebelarse, y por lotanto causar el suicidio, lo que ocaciona que amenazen a todos los integrantes de la sociedad, e incluso expulsen a Nuwanda, que era el integrante ,mas rebelde y viseral, Keating es despedido, pero antes de abandonar su antigua aula, los alumnos que estaban deacuerdo con sus enseñanzas, impulsados por esl caracter y en defensa de sus ideales, hacen una reverencia al profesor, en una manera dedisculparse por haber firmado su despido, y dandole las gracias por todo lo que les enseño.
2. Señala los problemas y valores de tipo moral que se presentan en la obra.
Los problemas tratados en esta obra prinsipalmente van a ser en contra de la libertad, de represion, pues en un inicio, los padres les imponen un futuro a sus hijos, sin preguntarles si quiera si eso les gusta, como el caso de Neil,que tenia que ser doctor, sin importar lo que pasara, y un claro caso de la represion que sufrio el, fue que lo obligaron a dejar el periodico escolar, que era lo que a el le gustaba, para llegar a ser doctor.
Los valores mostrados son la amistad y soliraridad de los jovenes, al momento en que se unen en la sociedad para hablar de lo que les aqueja, el amor, claramente señalado en el caso de Knox,la felicidad, el respeto hacia el profesor.
Es interesante señalar que cada valor surge como una respuesta a la represion de la escuela, es decir, esta misma represcion hace que surgan como un modo de combatir y luchar por la felicidad de los estudiantes.
3. Explica por qué la libertad se presenta como un problema vital.
Porque toda la historia nace de la busqueda de la libertad, el...