Poesia

TALLER “EL COLOR DE LOS SUEÑOS”
Lugar: biblioteca
Número de estudiantes: 20
Tiempo estimado: 30 min.
Población estudiantil: primaria
Objetivo: escribir poemas formando rimas y versos, partiendodesde los gustos de las niñas, niños y jóvenes participantes del taller “el color de los sueños”
Descripción de la actividad.
Saludo
Ubicación dé cada uno de los grupos en mesas de trabajo: cadamesa de trabajo estará conformada por cuatro estudiantes, la distribución se realizara de la siguiente manera, las cinco mesas de trabajo tendrán un símbolo que la representara, (flor, luna, libro,corazón, carita feliz) cada uno de estos símbolos será entregado en fichas al azar a los estudiantes participantes para la conformación de los grupos.
Presentación: de los docentes responsables de laactividad, y se dará un espacio de tres minutos para que cada uno de los integrantes se presente en su mesa de trabajo.
Activación:

ANEXO B:La Maleta Poeta

 
 
 
Se le da a cada niño-a,individualmente o por grupos, un folio con el dibujo de una maleta que dentro lleva palabras que riman para facilitarles la composición que se les invitará a que ellos y ellas realicen una poesía (puedenrealizarlo de los versos que ellos quieran y con las palabras que deseen incluir en su creación poética).



En cada mesa de trabajo se preverá de hojas, lápices, borrador y tajalápiz suficientespara realizar los ejercicios.
Marcha final.





TALLER “EL COLOR DE LOS SUEÑOS”

Lugar: biblioteca
Número de estudiantes: 20
Tiempo estimado: 30 min.
Población estudiantil: unidadinfantil transición y primero
Objetivo: Que escuchen una poesía e identifique los personajes que encuentran en ella. Logrando construir historias de forma verbal a partir de la actividad.
Descripción de laactividad.
Saludo
Ubicación dé cada uno de los estudiantes en mesas: los niños se ubican en las mesas de trabajo según las instrucciones de los docentes del taller.
Presentación: de los docentes...