Policia escolar
Páginas: 11 (2517 palabras)
Publicado: 21 de diciembre de 2010
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Generalidades
Nombre del proyecto: “Nivel de Información e Intervención de los policías escolares sobre la seguridad social y participación ciudadana”
.
Institución:
Alumnas practicantes
Asesora:
Fecha de presentación
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: (a cuantos afecta el problema- que consecuencias acarrea-cuales son las causas del problema-q solucionesse ha intentado anteriormente-con que recursos contamos para solucionarlo)
En el Perú, como en el resto de América Latina, buena parte del debate público acerca de cómo enfrentar la inseguridad .
La participación ciudadanía mayormente en espacios locales municipales cobra vigencia, a través de diversos mecanismos que permiten una mayor relación entre las autoridades, los ciudadanos ypolicías escolares.
Podemos empezar afirmando que ha cobrado nuevamente un protagonismo importante la participación ciudadana en estos últimos años en el Perú. Es una dimensión nueva para el sistema político peruano, que es entendida como un proceso de concertación, negociación y vigilancia entre la sociedad y las autoridades.
Sin embargo, existe la tendencia a creer que la seguridad social y laparticipación ciudadana no es sino, la movilización de las masas para fines y objetivos concretos en coyunturas políticas específicas. La distinción se puede observar también en la relación de los individuos y las organizaciones con el gobierno o las entidades públicas.
En el gobierno local la participación ciudadana se concibe como la intervención de los ciudadanos en aspectos de seguridad yvigilancia, hablar de seguridad social y de Participación Ciudadana implica que a través de ello construirá a la democracia. Por eso, resulta fundamental para favorecer el control de los gobernantes, transmitir mejor las preferencias de los ciudadanos y ciudadanas, suavizar los conflictos, favorecer los acuerdos, y hacer menos costosa la toma de decisiones. Además, la seguridad social yparticipación ciudadana fomenta un tipo de ciudadanía que tiene un mayor interés por informarse acerca de los asuntos políticos, por cooperar con las demás personas, y que es más respetuosa con las que son diferentes, lo que refuerza los vínculos sociales entre los seres humanos, y favorece la comprensión intercultural. Tenemos el deber y la obligación por el bienestar de todos de involucrarnos, decolaborar con las autoridades, de luchar junto a ellos proporcionando toda información que conduzca a la captura y desarticulación de bandas juveniles, de barristas, de pandilleros juveniles, que asolan nuestra localidad, distrito, comunidad.
En tal sentido es necesario elevar los niveles de información para que la participación activa por parte de estos agentes escolares sea más operativa con elpropósito de brindar atención de vialidad, orden y conciencia cívica en la población estudiantil, beneficiando oportunamente en la determinación de acciones concretas con el propósito de enfrentar esta problemática.
Se hace necesario llevar capacitaciones periódicas con el propósito de hacer de una policía escolar que responda en forma activa, con conocimientos sólidos en valores cívicos para quesea un agente que responda conscientemente frente a la problemática actual en su comunidad.
Esta problemática ha ido en aumento como resultado de la escasa información y capacitación por parte de la Policia Escolar, proporcionada por parte de la Policia Nacional del Perú, que ha llevado a un bajo desempeño para enfrentar y desarrollar acciones concretas con el propósito de interactuarconjuntamente con las autoridades respectivas, en la búsqueda de posibles soluciones..
- OREGUNTA GENERAL
Como incide
- PREGUNTA ESPECIFICO
JUSTIFICACION: (porque y para que se estudia este tema)
El presente proyecto tiene como finalidad conocer el nivel de Información e intervención de los Policías Escolares frente a la seguridad social y participación ciudadana, el desinterés de...
Generalidades
Nombre del proyecto: “Nivel de Información e Intervención de los policías escolares sobre la seguridad social y participación ciudadana”
.
Institución:
Alumnas practicantes
Asesora:
Fecha de presentación
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: (a cuantos afecta el problema- que consecuencias acarrea-cuales son las causas del problema-q solucionesse ha intentado anteriormente-con que recursos contamos para solucionarlo)
En el Perú, como en el resto de América Latina, buena parte del debate público acerca de cómo enfrentar la inseguridad .
La participación ciudadanía mayormente en espacios locales municipales cobra vigencia, a través de diversos mecanismos que permiten una mayor relación entre las autoridades, los ciudadanos ypolicías escolares.
Podemos empezar afirmando que ha cobrado nuevamente un protagonismo importante la participación ciudadana en estos últimos años en el Perú. Es una dimensión nueva para el sistema político peruano, que es entendida como un proceso de concertación, negociación y vigilancia entre la sociedad y las autoridades.
Sin embargo, existe la tendencia a creer que la seguridad social y laparticipación ciudadana no es sino, la movilización de las masas para fines y objetivos concretos en coyunturas políticas específicas. La distinción se puede observar también en la relación de los individuos y las organizaciones con el gobierno o las entidades públicas.
En el gobierno local la participación ciudadana se concibe como la intervención de los ciudadanos en aspectos de seguridad yvigilancia, hablar de seguridad social y de Participación Ciudadana implica que a través de ello construirá a la democracia. Por eso, resulta fundamental para favorecer el control de los gobernantes, transmitir mejor las preferencias de los ciudadanos y ciudadanas, suavizar los conflictos, favorecer los acuerdos, y hacer menos costosa la toma de decisiones. Además, la seguridad social yparticipación ciudadana fomenta un tipo de ciudadanía que tiene un mayor interés por informarse acerca de los asuntos políticos, por cooperar con las demás personas, y que es más respetuosa con las que son diferentes, lo que refuerza los vínculos sociales entre los seres humanos, y favorece la comprensión intercultural. Tenemos el deber y la obligación por el bienestar de todos de involucrarnos, decolaborar con las autoridades, de luchar junto a ellos proporcionando toda información que conduzca a la captura y desarticulación de bandas juveniles, de barristas, de pandilleros juveniles, que asolan nuestra localidad, distrito, comunidad.
En tal sentido es necesario elevar los niveles de información para que la participación activa por parte de estos agentes escolares sea más operativa con elpropósito de brindar atención de vialidad, orden y conciencia cívica en la población estudiantil, beneficiando oportunamente en la determinación de acciones concretas con el propósito de enfrentar esta problemática.
Se hace necesario llevar capacitaciones periódicas con el propósito de hacer de una policía escolar que responda en forma activa, con conocimientos sólidos en valores cívicos para quesea un agente que responda conscientemente frente a la problemática actual en su comunidad.
Esta problemática ha ido en aumento como resultado de la escasa información y capacitación por parte de la Policia Escolar, proporcionada por parte de la Policia Nacional del Perú, que ha llevado a un bajo desempeño para enfrentar y desarrollar acciones concretas con el propósito de interactuarconjuntamente con las autoridades respectivas, en la búsqueda de posibles soluciones..
- OREGUNTA GENERAL
Como incide
- PREGUNTA ESPECIFICO
JUSTIFICACION: (porque y para que se estudia este tema)
El presente proyecto tiene como finalidad conocer el nivel de Información e intervención de los Policías Escolares frente a la seguridad social y participación ciudadana, el desinterés de...
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