polita va a la escuela

EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“POLITA VA A LA ESCUELA”

Nombre:___________________________________________ 32 PTOS
Curso:______ Fecha: Puntaje:/60 Nota:

Capacidades: Razonamiento lógico, comprender, expresión escrita
Destrezas: Inferir, argumentar, distinguir y expresar.
Contenido: Evaluación plan lector “Polita va a laescuela”

Obtención de la información
I. Distingue la alternativa correcta marcando con una X (9PTOS).
1. Polita engaña a:
a. Una gata y una hormiga.
b. Una abeja y una hormiga.
c. Una abeja yun sapo.
d. Un sapo y una hormiga.
2. Polita era una:
a. Una gata.
b. Una hormiga.
c. Un sapo.
d. Una abeja.
3. El Grillo Vagabundo le dijo a Polita que:
a. Que son muy buenos y que la haránmás inteligente.
b. Que los números enloquecen a los bichos.
c. Que no valla a la escuela y juegue con él.
d. Que estudie todos los días.
4. Completa el siguiente cuadro:
Nombre del libro:Personaje principal:


Personaje secundarios:


Ambiente:


Características físicas de personaje principal:


Características físicas de personaje principal:




Comprensión Global
II.Distingue e infiere la alternativa correcta marcando con una X (5PTOS).
La Hormiguita Cantora estaba muy preocupada por darle educación a su sobrina Polita. La pequeña sabía comer sin dar vuelta elplato, sabía jugar y cantar; y también sabía saludar diciendo "buenos días" o "buenas tardes", como lo hacen todas las hormigas al toparse con las antenas.

5. La hormiga cantora era:
a. La tía.b. La abuela.
c. La madre.
d. La sobrina.

6. Del texto anterior podemos concluir que Polita era:

a. Desobediente.
b. Mal educada.
c. Educada.
d. Irrespetuosa.

Los tres continuaron viaje.Polita corría, el Sapo saltaba y la Abeja volaba. Apenas el Duende Melodía divisó a sus aplicados alumnos, corrió a tocar la campana que anunciaba el comienzo de las clases primaverales. Sin...