Politica social argentina

2. Partiendo de la concepción clásica de ciudadanía de Marshall identifique en la evolución conceptual posterior, desarrollada por las distintas tradiciones de pensamiento modernas y contemporáneas, aquellos componentes que a su entender le otorgan actualidad como categoría teórica. Explicite cada uno de ellos y fundamente en términos valorativos su elección.

La noción de ciudadanía, es unproceso constructivo y dinámico, el cual se desarrolla hasta alcanzar el ejercicio pleno de derechos y deberes, reconociendo así a todos los miembros de la población como personas libres, en igualdad de oportunidades, que sean capaces de participar en todos los asuntos públicos, debatiendo, proponiendo, incidiendo y ejecutando políticas publicas[1] en pro de un bienestar colectivo.

Los procesosde globalización, han producido cambios en la organización de las sociedades, y por ende la categoría de ciudadanía es replanteada, a continuación desarrollaremos diversos enfoques teóricos que analizan la mencionada categoría:

Partiendo de un autor clásico como Thomas H. Marshall, considera que la ciudadanía “implica un conjunto de derechos que trascienden y modifican las relaciones demercado”[2], por ende supone un status social que atribuye derechos y deberes, a la persona, asegurando de que sea tratado como miembro en una sociedad de iguales. Divide la ciudadanía en tres estadios.

A) Civil: Surge en una 1º etapa, en la historia de Inglaterra en el S. XVIII, a la cual le corresponden los derechos a la justicia, la libertad individual, de palabra, pensamiento, y fé, así como ala propiedad y a la conclusión de contratos válidos, existe un fuerte sentido individual, ya que se priorizan las necesidades, deseos e intereses expresados en cada uno de los ciudadanos.

B) Político: Hace énfasis en el derecho a participar en el ejercicio del poder político Emerge en una 2º etapa en el S. XIX , con la aparición del sufragio, los derechos políticos eran para las personas queposeían propiedades, por en de el ejercicio de elegir y ser elegido era exclusivo de una elite burguesa, por tanto no era derecho de la ciudadanía, sino de una clase económica y limitada; tras la lucha de los movimientos sociales y la inconformidad frente a la frágil intervención del estado en la comunidad, en 1918 se expandió esta facultad convirtiéndose en casi universal, ya que excluía deeste derecho a las mujeres.

C) Social: Referido en el derecho al bienestar económico y seguridad, y de llevar la vida de un ser civilizado. Pertenece a una 3º etapa, con el Estado de Bienestar. S. XX. Los Derechos sociales están estrechamente relacionados con el sistema educativo y los servicios sociales, teniendo en cuanta que Marshall fundamentaba en al educación el requisito indispensable parala libertad en el ejercicio pleno de la ciudadanía, en esencia se debería considerar “no” como el derecho del niño a ir a la escuela, sino el derecho del ciudadano adulto a hacer educado.

Lo que une estos tres tipos de ciudadanía: civil, social y política, es el principio de libertad, lo que la diferencia es la tensión respecto a la igualdad

La concepción de Marshall deciudadanía, pone el acento en los Derechos y Deberes, es decir, que ambos son una condición fundamental para su legitimación, reconociéndola como una categoría universal; el Estado cumple un rol fundamental por que otorga a través de la legislación mecanismos, herramientas, instituciones y espacios de discusión, necesarios para el empoderamiento de la comunidad.
Es importante resaltar losavances que se obtuvieron con marshall en la postulación de estas tres esferas, teniendo en cuenta que brindo diversas perspectivas para un análisis real y conciente en cuanto a la construcción de lo público.

Perspectiva pasiva de ciudadanía

Debido a las diferentes transformaciones sociales, políticas y económicas, el análisis de la ciudadanía y del...