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  • Publicado : 7 de junio de 2010
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La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura O.E.I., en su esfuerzo por contribuir con las políticas nacionales de Educación y, en aras de suministrar a lacomunidad educativa las herramientas necesarias para el buen desempeño de su labor, se complace en presentar el presente informe global sobre la situación del Sistema Educativo Colombiano.Periódicamente la Organización estará revisando los contenidos y la metodología de elaboración, ya que el compromiso con el sector educativo es un propósito permanente, cuan permanente es la movilidad delsistema mismo. Esperamos en aras de lo anterior, poder presentar permanentes actualizaciones. Esperamos igualmente que los docentes, directivos docentes, educadores, pedagogos y demás personascomprometidas con la educación, encuentren en el presente informe un sustento para la reflexión permanente, una fuente de orientación y una base para el estudio de la realidad educativa de nuestro país.
Valela pena señalar que en el momento mismo de la elaboración del informe sobre el Sistema Educativo Colombiano, las más altas autoridades del país se encuentran aprobando y perfeccionando la "Ley Generalde Educación".
De igual forma, Colombia se halla comprometida con profundos y trascendentales cambios y reformas del aparato estatal, que como el caso de la descentralización, nos obligará areplantear los conceptos y criterios aquí expuestos.
Aunque en Colombia se han hecho esfuerzos importantes liderados por los Ministerios de Comunicaciones, Educación, Protección Social, Comercio Industriay Turismo, el SENA y Colciencias con programas como Compartel, Computadores Para Educar, Gobierno en línea Territorial, líneas de financiación y cofinanciación para innovación tecnológica,capacitación y fomento al comercio electrónico, entre otros; y el sector privado ha impulsado proyectos encaminados a la creacción de empresas de base tecnológica, así como a brindar acceso, conectividad y...
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