Politicas Educativas De Guatemala

04/02/2012
Presentación del curso y lineamientos generales
Introducción al tema Desarrollo humano (IDH)

INDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)

El índice de desarrollo humano (IDH) es un indicador del desarrollo humano por país, elaborado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadístico compuesto por tres parámetros: vida larga ysaludable, educación y nivel de vida digno.

Parámetros del índice de desarrollo humano
* 1 - Salud: medida según la esperanza de vida al nacer.
* 2 - Educación: medida por la tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta combinada de matriculación en educación primaria, secundaria y superior, así como los años de duración de la educación obligatoria.
* 3 - Riqueza: medido por el PIBper cápita PPA en dólares internacionales.

Definición de desarrollo humano

Proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos.

Es la cantidad de opciones que tieneun ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer. A mayor cantidad de opciones mayor desarrollo humano, a menor cantidad de opciones, menor desarrollo humano. El Desarrollo Humano podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ente humano en el medio en que se desenvuelve, y una variable fundamental para la calificación de un país o región.Historia del IDH

El IDH surge como una iniciativa del fundador Rodrigo Esteban Moreno García para clasificar los países a partir de otras variables que no fueran las usadas tradicionalmente en economía (PIB, balanza comercial, consumo energético, desempleo, etc.), en educación (alfabetización, número de matriculados según nivel educacional, etc.), en salud (tasa de natalidad, esperanza devida, etc.) o en otras áreas (gasto militar). El IDH busca medir dichas variables a través de un índice compuesto, por medio de indicadores que se relacionan en los tres aspectos mencionados en forma sinóptica.
Sobre la historia del surgimiento del concepto del IDH y de su aplicación por parte del PNUD resulta útil El Poder de la Ideas. Claves para una historia intelectual de las Naciones Unidas, deRichard Jolly y otros (Ed. Catarata, Madrid 2007.

Informe 2010
Puesto | País | IDH |
informe 2010 | variación respecto al informe de 2009 | | informe 2010 | variación respecto al informe de 2009 |
1 | |  Noruega | 0,938 |  0,001 |
2 | |  Australia | 0,937 |  0,002 |
3 |  (17) |  Nueva Zelanda | 0,907 |  0,003 |
4 |  (9) |  Estados Unidos | 0,902 |  0,003 |
5 | |  Irlanda |0,895 |  0,001 |
6 |  (13) |  Liechtenstein | 0,891 |  0,002 |
7 |  (1) |  Países Bajos | 0,890 |  0,002 |
8 |  (4) |  Canadá | 0,888 |  0,002 |
9 |  (2) |  Suecia | 0,885 |  0,001 |
10 |  (12) |  Alemania | 0,885 |  0,002 |
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Además del IDH se calculan los siguientes índices:
* Índice de pobreza multidimensional (IPM o MPI -Multidimensional Poverty Index-), desde 2010 suplanta alos índices de pobreza humana (IPH e IPH-1/IPH-2)6
* Índice de pobreza o indicadores de pobreza
* Índice de pobreza humana para países en desarrollo (IPH-1, elaborado a partir de 1998).
* Índice de pobreza humana para países de la OCDE seleccionados (IPH-2, elaborado a partir de 1998).
* Índice de desarrollo humano relativo al género (IDG, elaborado a partir de 1996).
* Índicede potenciación de género (IPG, elaborado a partir de 1996).
* Índice de privación material o Indicador de privación material -Aplicado en Gran Bretaña en 2010, que incluye el cálculo pobreza en el ingreso y el cálculo de la privación material; mejora el propuesto cálculo complementario de pobreza (SPM) de Estados Unidos para 2011.7
Anteriormente fueron elaborados:
* Índice de...