Politicas educativas de guatemala

Páginas: 29 (7145 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2011
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Arquitectura

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INTRODUCCIÓN La historia muy particular del País, plagada de eventos propios de la cultura Latinoamericana, que va desde grandes desastres naturales (terremotos, inundaciones, etc.), gobiernos dictatoriales y de corte militar, y las grandes intervenciones extranjeras, como la conquista de España y mas recientemente elintervencionismo de los Estados Unidos de América. Unido a esto dichos eventos encontraron una herencia ancestral y milenaria en la cultura Maya caracterizada por su propia cosmogonía y cultura. Nos encontramos con un panorama atípico y de características especiales. La arquitectura y la obra arquitectónica en general no es ajena en nada a todos estos acontecimientos, y a pesar de la lentitud de losmedios de comunicación y el carácter tan diferente de la cultura occidental con la nuestra, en todo momento la influencia de los tratadistas y las obras construidas a nivel mundial han mantenido a Guatemala siempre presente en la “Moda Arquitectónica”, de tal suerte que se dan una serie de “Estilos Arquitectónicos” que no son ajenos a los acontecimientos mundiales, pero invariablemente la culturaGuatemalteca se ha encargado de ponerles su toque muy personal, su toque latino, su “toque chapín”. Naciendo así una arquitectura que puede denominarse muy regionalista con una gran influencia de los acontecimientos que se dieron en cada uno de los estadios de la historia de la arquitectura a nivel mundial. Pero no todo es encanto, la aceleración de los medios de comunicación y la “globalización” hanhecho que la arquitectura como tal caiga en un proceso de internacionalización, eliminando un poco los valores

de regionalismo y contexto y poniendo la obra arquitectónica a nivel formal por encima de todos esos valores propios de la cultura Guatemalteca, hoy en día el gran reto de las nuevas generaciones de Arquitectos Guatemaltecos es tratar de rescatar esa arquitectura que se ha perdido enlos enunciados estéticos solamente; y trata de dar un nuevo sentido a las corrientes y estilos de moda sin dejar por un lado esas características propias de las que hablamos, el regionalismo y la contextualización de la obra, pero tomando en cuenta lo mas importante, las características culturales, sociales y económicas de los pobladores, que en nuestro caso son tan variables y contradictorias,que de por si, lo hace una tarea difícil pero no imposible. El presente ensayo nos da una referencia muy general de los acontecimientos, la visión de la región y la obra arquitectónica que se ha generado desde el aparecimiento de la “modernidad” y la “arquitectura contemporánea” en Guatemala, las corrientes arquitectónicas que han tenido presencia, o bien han dejado huella, y un análisis de lo queactualmente se esta generando a nivel de arquitectura, tratando de dar una pauta de hacia dónde nos dirigimos.

RESEÑA HISTORICA: La ciudad de Guatemala se establece en el Valle de la Ermita, en el año de 1776; luego que la Ciudad de Santiago de Los caballeros de
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Guatemala, hoy La Antigua Guatemala fuera destruida por el terremoto de Santa Marta en el año 1773. A partir de la Revoluciónliberal de 1871 los postulados positivistas producen un cambio radical en la estética de la ciudad, transformando las artes plásticas y la estética, se antepone la utilidad a la belleza, de esta forma todas las obras de infraestructura gubernamental pasan a ser exponentes de la misma. Posterior a ello a finales del siglo XVIII y durante la administración del General José Maria Reyna Barrios, se daun proceso de cambio, especialmente hacia la cultura Francesa, la cual el admiraba profundamente. Cambiando por completo la traza original de la ciudad y desbordando los limites hacia lo que hoy es la Avenida de la Reforma, en esta época son inaugurados algunos edificios de gobierno de gran importancia como: La Propiedad Inmueble, (1896) y varios monumentos. La muerte trágica del general Reyna...
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