politicas

BANCO DE PREGUNTAS – EXAMEN FINAL
1. ¿qué es lo que se llega a pensar o esperar con el 1° de mayo? (PREGUNTA ANULADA POR MALA REDACCION)
R.- A= En la actualidad el Gobierno promulgo el 1 de mayo el decreto supremo de incremento salarial de la gestión 2014 se determinó para esta gestión un incremento del 10% para la masa salarial y el 20% para el salario mínimo con lo cual se eleva de Bs 1.200a 1.440.
Cabe resaltar que el incremento salarial promulgado durante las gestiones del actual presidente siempre ha estado por encima de la inflación
F= El decreto del incremento salarial para la gestión 2015 se promulgara el primero de mayo de la gestión 2015
2. ¿Cuál es el fenómeno transaccional en Tigo en relación a su sector? (REFORMULAR PREGUNTA Y COMPLEMENTAR RESPUESTA)
R.- es lacreación de Tigo Money que cambia su sector de telecomunicaciones al sector financiero.
3. Describir el método para formular la estrategia (PREGUNTA CORRECTA)
R.- Las técnicas importantes se pueden integrar en un marco de tres etapas para tomar decisiones, como se muestra en la ilustración siguiente:
Etapa 1: Etapa de los insumos
Matriz de evaluación de los factores externos (EFE)
 
Matriz delperfil competitivo
 
Matriz de evaluación de los factores internos (EFI)
Etapa 2: Etapa de la adecuación
Matriz de las amenazas‑oportunidades debilidades‑fuerzas (AODF)
Matriz de la posición estratégica y la evaluación de la acción (PEYEA)
Matriz del Boston Consulting Group (BCG)
Matriz interna‑externa (IE)
Matriz de la gran estrategia
Etapa 3: Etapa de la decisión
Matriz cuantitativa de laplanificación estratégica MCPE)

4. ¿Qué es la Exposición Dialogada? (PREGUNTA CORRECTA)
R.- Busca la participación del alumno en el proceso educativo, responde a un modelo pedagógico que enfatiza el proceso de interacción entre dos personas, promoviendo la comunicación horizontal y dialógica.
Este modelo supone el intercambio de conocimientos y experiencias cuyo objetivo es la producción desaberes. Se debe, entonces, tomar como punto de partida la experiencia de los alumnos relacionada con el tema a tratar y fundamentalmente a problematizar.
Esto implica que recurrirá a la pregunta que supone eliminar la pasividad del estudiante y favorece la construcción del conocimiento estimulando una actitud científica. De esta manera se promueve, además, la libertad intelectual en tanto cadaalumno es reconocido como sujeto de argumentación. El profesor se convierte en alguien que crea puentes, que facilita el proceso de aprendizaje de sus estudiantes, y genera un clima de confianza donde el error no es sancionado, sino retomado y trabajado.
5. Conceptualizar; ulterior, mensaje subliminal, pequeño profesor (PREGUNTA CORRECTA, FUSIONAR CON LA 6)
R.- Ulterior
El significado de estapalabra refiere a lo que sucede o ejecuta después de otra cosa. Es decir, este concepto es un adjetivo usado para definir un hecho que sucede a continuación de otro.
El pequeño profesor
El Análisis Transaccional proporciona un modelo para comprender la estructura y la dinámica de la personalidad, es el análisis estructural; un modelo para analizar las relaciones sociales y la comunicación, es elanálisis transaccional propiamente dicho; un modelo para explicar las motivaciones del comportamiento, en especial el comportamiento social, son las hambres básicas y concretamente las caricias; un modelo para analizar las distorsiones de la percepción de la realidad, incluida la propia identidad y las conductas asociadas, es el guión de vida y el marco de referencia; y un modelo para entender lasestratagemas emocionales y relacionales que perpetúan esta manera de distorsionada de percibir y relacionarse con los otros y con la realidad, son los juegos psicológicos y los rackets. Y por supuesto un modelo de abordar el tratamiento dentro de estas perspectivas orientadas a conseguir el control social de la conducta sintomática y a alcanzar la autonomía.
Mensaje subliminal
Un mensaje...