Ponencia

Páginas: 8 (1791 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2010
El Sistema Educativo Mexicano se encuentra sujeto a diversos mecanismos de evaluación nacional e internacional para medir la calidad de la educación. En primer lugar, se cuenta con las pruebas estandarizadas de ENLACE, que es una de las herramientas fundamentales del Sistema Educativo Nacional, permitiendo explicar avances o limitaciones para sustentar procesos de planeación y toma dedecisiones para mejorar la calidad educativa y atender criterios de transparencia y rendición de cuentas.

En segundo lugar tenemos la prueba PISA (Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes, por sus siglas en inglés), que, cada tres años evalúan las competencias de los estudiantes en áreas como las Matemáticas, el Español o las Ciencias.

Las pruebas estandarizadas como PISA nos permitencontar con instrumentos que nos digan cómo estamos en relación con otros países, en qué áreas estamos bien y en cuáles nos hace falta mejorar, datos que son fundamentales para elevar la calidad educativa y, con ello, las oportunidades y el nivel de vida de las personas.

Aunque mucho se discute sobre las pruebas estandarizadas, los resultados de las evaluaciones en la práctica indican que losmaestros, supervisores y el personal medio y operativo frecuentemente tienen poca información sobre sus características y utilidad. Sobre las pruebas PISA se suele tener una visión muy general que, con frecuencia, no va más allá de saber que México obtuvo uno de los últimos lugares de la evaluación. En el caso de las pruebas ENLACE, los supervisores reciben reportes de las escuelas a su cargo, peromuchas veces no se les ofrecen las herramientas adecuadas para analizarlos e interpretarlos, por lo que rara vez derivan en acciones concretas.

O B J E T I V O

Ofrecer elementos que permitan utilizar mejor los resultados de las

evaluaciones estandarizadas para elevar la calidad de la educación.

¿QUÉ ES ENLACE?

Es una prueba cuyo objetivo es obtener información adicional sobre elfuncionamiento de la educación escolar en México a través de los aprendizajes en Matemáticas y Español de estudiantes de tercero, cuarto, quinto y sexto de primaria y tercero de secundaria de todo el país.

No es un examen que aprueba o reprueba. Tampoco permite emitir juicios de valor para calificar o descalificar la calidad de los servicios educativos de las escuelas. Pretende reforzar y mejorarlas habilidades y conocimientos de nuestras hijas e hijos para desplegar todo su potencial, qué es, en realidad, el propósito fundamental de la educación.

ENLACE es un instrumento adicional para que los Maestros, Maestras, Directivos, Educandos y Autoridades educativas y escolares de todo el país conozcan, con una medida confiable y razonablemente comparable, el estado actual y la evolución desus esfuerzos y resultados escolares en todos los niveles: Estatal, Municipal, Local, Escolar, Grupal y Estudiantil.

ENLACE es un instrumento más para promover una cultura de información, transparencia, evaluación y rendición de cuentas en todo el país. ENLACE propicia que la información de todo el sistema educativo fluya desde los salones de clase hasta los hogares pues es en el seno familiardonde se encuentra una parte muy importante del éxito educativo de nuestros hijos e hijas.

ENLACE es un instrumento que pretende unir más a los mexicanos, que busca mejorar los procesos educativos e identificar las áreas en que las Mamás, los Papás, las y los Maestros, los Directivos, los Alumnos y las Autoridades educativas de la República, debemos trabajar más por la calidad de la educación.OBJETIVOS DE ENLACE

❖ Reforzar y mejorar las habilidades y conocimientos de los alumnos

❖ Aportar información para la gestión escolar.

❖ Estimular la participación de los padres de familia.

❖ Sustentar procesos efectivos y pertinentes de planeación educativa y políticas públicas.

❖ Atender requerimientos específicos de capacitación a docentes y directivos....
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