Popper cap ix
149 La revolución científica:
- es un episodio de desarrollo no acumulativo en el cual un antiguo paradigma(paradigma) es reemplazado, completamente o en parte, por otro nuevo e incompatible.
150 - se inicia con un sentimiento creciente de un sector de la comunidad científica.
- Son tales sólo aquellos cuyosparadigma sean afectados por ella.
- suele tener correlación con los aspectos políticos de la sociedad civil:
- porque también se inician con sentimientos crecientes de unsector de la comunidad política.
- porque en los períodos de crisis política pueden llegar a quedar desatendidas y/o desestimadas las actividades científicas.
151 - porque poseenmovimientos sociales de similares características que los movimientos políticos.
- porque la evolución de las ciencias es paralelo al cambio de paradigma ya que las razonespolíticas-sociales lo demandan.
152 - porque la elección de un paradigma está sujeta a la aprobación generalizada de la comunidad pertinente donde se hallen los paradigma en conflicto.
Cómo se llevan a cabolas revoluciones científicas:
- se tendrán en cuenta los siguientes efectos:
- la naturaleza y su experimentación
- la lógica de las propuestas académicas
- las técnicas deargumentación persuasivas
153 - las diferencias que separan a los partidarios de cada paradigma
154 - cambiando incompatibilidades y/o agregándoles aportes a los paradigma existentes.
155 - acumulandonovedades científicas.
Respecto del investigador científico:
- Posee clara su meta de trabajo.
156 - Suele también descubrir teorías por errores en su tarea.
- La importancia deldescubrimiento realizado puede ser proporcional a la magnitud de la anomalía que lo indujera.
Tipos de fenómenos sobre los que se desarrollan nuevas teorías:
1º) Sobre los ya dados en un paradigma...
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