¿Por qué educar con TICS en el Perú? Las nuevas alfabetizaciones del siglo XXI

¿Por qué educar con TICS en el Perú? Las nuevas alfabetizaciones del siglo XXI
(Ensayo)Prof. Olga García Aguilera
En la actual sociedad del conocimiento, la existencia de potentes y versátiles Tecnologías de la Información y Comunicación (T.I.C.s.), ha conllevadoa cambios muy importantes, donde sus resultados se manifiestan de manera muy especial en el campo educativo. En el caso de la educación peruana, actualmente, las políticas educativas aplicadas, no sonsuficientes como para lograr cambios radicales y así lograr un desarrollo sustentable; una de las propuestas tecnológicas innovadoras donde entra a trabajar y cumplir un rol importante para laeducación son las T.I.C., que tienen el potencial de facilitar, innovar y enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
De acuerdo a las estadísticas del INEI, (Instituto Nacional de Estadística eInformática), actualmente en la zona urbana del Perú el analfabetismo es de 6,7% y en la zonas rurales es de 19.7%, ante esto, podemos ver claramente cuál es el sector más afectado, esto a consecuenciade que no existen centros educativos adecuadamente implementados (docentes insuficientemente preparados y desactualizados, infraestructura inadecuada, escases de servicios eléctricos, deficienciatecnológica, entre otros.) principalmente en todas las zonas rurales y alejadas de nuestro país.

Para poder reducir el analfabetismo existente en la realidad, el Estado debería apostar más por lamodernización del sistema educativo a través de las T.I.C., ello contrarrestaría el abandono escolar prematuro y la deficiente formación educativa de todos los niños y jóvenes peruanos. El aprovechamientoeducativo de las T.I.C. conduce a mejorar la competencia escolar en los estudiantes de bajo rendimiento e incrementa las oportunidades de aprendizaje en las zonas rurales (hasta alcanzar los niveles...