por que ser maestro en colombia hoy
Páginas: 2 (405 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2013
¿POR QUE SER MAESTRO EN COLOMBIA HOY?
En Colombia el papel del maestro ha evolucionado y se ha identificado como una de las mayores autoridades, pero más allá de generar temor o infundir miedoa sus alumnos, el maestro ha cambiado para ser una figura de enseñanza y guía. El maestro tiene una formación diseñada para transmitirla a otras personas y para que ellos la apliquen a su vidacotidiana o a un proceso especifico.
En Colombia se requiere indudablemente de una persona con ideas innovadoras, fáciles de aceptar, pero también ideas que reconstruyan a una sociedad que enseñen y nospongan a pensar en que debemos hacer y que en la materia que se especialicen nos enseñen de lo que nos servirá para la vida.
El ser maestro en nuestro país es una gran responsabilidad, es tomar en susmanos a un grupo de personas cada una con diferentes ideas, opiniones y culturas, enseñarles las diversas opciones para un camino y estar dispuesto a realizar un proceso de acompañamiento constante, yasea si se toma el camino correcto o no.
Pero más allá de formar en una materia específica o ser una persona que imparte conocimiento, el maestro realiza un proceso de complemento respecto a laformación y educación que se brinda en los hogares, hace parte de un proceso de desarrollo en las diferentes etapas del estudiante y del como este apropia cada uno de los elementos aportados.
El sermaestro en Colombia le da la oportunidad a muchos jóvenes que de verdad quieren aprender, salir adelante y ven en la educación la mejor forma y opción de vida. Es en este punto que el maestro debe motivara sus alumnos y mostrarles que a través de la educación se pueden alcanzar cosas inimaginables.
Un maestro colombiano debe ser consciente de las necesidades de cada individuo en formación debecrear unas exigencias que ayuden a avanzar y desvanecer dificultades y barreras sean sociales, económicas, espaciales o de cualquier otra índole.
Su papel no solo es a nivel teórico, sino también en...
En Colombia el papel del maestro ha evolucionado y se ha identificado como una de las mayores autoridades, pero más allá de generar temor o infundir miedoa sus alumnos, el maestro ha cambiado para ser una figura de enseñanza y guía. El maestro tiene una formación diseñada para transmitirla a otras personas y para que ellos la apliquen a su vidacotidiana o a un proceso especifico.
En Colombia se requiere indudablemente de una persona con ideas innovadoras, fáciles de aceptar, pero también ideas que reconstruyan a una sociedad que enseñen y nospongan a pensar en que debemos hacer y que en la materia que se especialicen nos enseñen de lo que nos servirá para la vida.
El ser maestro en nuestro país es una gran responsabilidad, es tomar en susmanos a un grupo de personas cada una con diferentes ideas, opiniones y culturas, enseñarles las diversas opciones para un camino y estar dispuesto a realizar un proceso de acompañamiento constante, yasea si se toma el camino correcto o no.
Pero más allá de formar en una materia específica o ser una persona que imparte conocimiento, el maestro realiza un proceso de complemento respecto a laformación y educación que se brinda en los hogares, hace parte de un proceso de desarrollo en las diferentes etapas del estudiante y del como este apropia cada uno de los elementos aportados.
El sermaestro en Colombia le da la oportunidad a muchos jóvenes que de verdad quieren aprender, salir adelante y ven en la educación la mejor forma y opción de vida. Es en este punto que el maestro debe motivara sus alumnos y mostrarles que a través de la educación se pueden alcanzar cosas inimaginables.
Un maestro colombiano debe ser consciente de las necesidades de cada individuo en formación debecrear unas exigencias que ayuden a avanzar y desvanecer dificultades y barreras sean sociales, económicas, espaciales o de cualquier otra índole.
Su papel no solo es a nivel teórico, sino también en...
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