Porfesora De Nivel Inicial

Tiempo estimado para llevar a cabo la planificación: desde 29 de marzo el 4 de abril
Periodo de Inicio: “así nos divertimos y nos vamos conociendo”

FUNDAMENTACIÓN:Considerando que esta es una nueva etapa en el jardín para los niños/as, que vienen de otra institución educativa, de otra sala, con nuevos compañeros, y con una nueva docente. Teniendo en cuenta loexpresado en el diseño de 4 y 5 años, “primer periodo le ofrecerá la posibilidad de estructurar un cuadro de situación de su grupo: sus aprendizajes y sus nuevas necesidades”. Se llevara a cabo situacionesque posibiliten a los niños/as conformarse como un grupo, construyendo relaciones afectivas con sus pares y con los docentes. Y de manera paralela poner en juego los saberes previos de los niños/as,para poder tener en cuenta sus conocimientos y necesidades, en futuras propuestas educativas.
Considerando lo expresado anteriormente y debido a la fecha del inicio de clases, coincidente con elcarnaval y la revalorización del mismo a nivel nacional, se ha decidido tomar este recorte para el proceso inicial como eje organizador de las actividades que se llevará a cabo.
Dado a que el carnaval seha convertido en una fiesta de tradición popular, con gran participación de las familias nos brinda un contexto significativo permitiendo enseñar y aprender contenidos de diferentes áreas.
Esterecorte permite abordar diferentes lenguajes artísticos, con el propósito de favorecer la capacidad creativa de los niños y la comunicación, da la posibilidad de que participe todo el grupo desde distintasáreas y/o materiales para la producción.
Este tema permite también interactuar con las familias, la comunidad educativa, con motivo de fortalecer lazos afectivos.
Y a través de la investigacióndescubrir diferentes carnavales de otros países.


OBJETIVOS:

• Aceptar progresivamente su incorporación al grupo de pares adquiriendo seguridad y confianza en si mismos.
• Conocer el ambiente...