Porqué esneñar matemática??

La necesidad del aprendizaje de la Matemática es fundamental para el desarrollo del pensamiento lógico, además de ser necesario en sus principios básicos para resolver los problemas cotidianos. Enlos niños pequeños, de pensamiento concreto, agregar cosas o extraerlas, simular compraventa de artículos sumando precios, añadir o sustraer amigos a su lista, pueden ser situaciones que les ayuden acomprender por qué son importantes los números en nuestras vidas.
Mostrar a los alumnos más grandes como puede jugarse con los números para resolver problemas puede resultar mucho más interesanteque enseñar técnicas y fórmulas que no encuentren para los educandos sentido práctico.
Al ser la Matemática una ciencia exacta surge para los alumnos el temor de que equivocarse en un número o en unsigno puede hacer que todo el ejercicio sea considerado como mal por el docente, al llegar a un resultado erróneo. Por eso, es rol del maestro quitar ese miedo, pues lo importante es que el alumnohaya comprendido el camino a seguir, los pasos empleados, considerando todo el proceso para calificar y no solo el resultado. Así se quitará stress, y el educando podrá disfrutar de su pensamiento sintemores. Esto también le irá generando la posibilidad de ganar confianza en su propia capacidad lógica, para luego perfeccionar sus habilidades, prestar más atención a los números y signos y llegar alresultado esperado. Los niños que sienten rechazo hacia la Matemática, en general proviene de su frustración, por no haber conseguido los resultados que el docente requería de ellos en el tiempoesperado, y tal vez solo necesitaban más tiempo, o que se les permitiera equivocarse para aprender de sus errores.
Es aconsejable que a través de la Matemática el docente busque dar respuestas ainterrogantes del mundo físico o social, en interrelación con el resto de las para evitar que la total abstracción le impida ver al niño o adolescente el para qué, el fin de su actividad y de su...