porqué enseñar matemática

Páginas: 2 (439 palabras) Publicado: 23 de abril de 2013
TALLER DE LECTURA, ORALIDAD Y ESCRITURA.

1) Síntesis del texto: “Porqué enseñar matemática “ (Fidel Oteiza Morra)

El aprendizaje de la matemática es fundamental en la sociedad moderna. Esto serefleja en la cantidad de horas destinadas al estudio de la misma en el curriculum escolar, así también, es relevante el valor formativo e informativo y su importancia en la vida adulta. El rolformativo se expresa en la facilitación del pensamiento lógico, la adquisición de estrategias cognitivas de orden superior y el rol informativo en la capacidad de manejar información cuantitativa ycualitativa.
Los principales argumentos que respaldan el por qué de enseñar matemática se clasifican en las siguientes categorías: a) argumentos de la utilidad, b) del valor cultural, c) de la comprensióndel entorno, d) la comprensión de otras áreas del conocimiento, e) el valor formativo de la matemática, f) los que se desprenden de la disciplina misma y g) el de la selección de los individuos.
Elargumento de la utilidad, se relaciona tanto con el desempeño del ciudadano en la vida cotidiana, como con su incorporación al campo laboral. En la actividad diaria se hace uso de un cierto número deconceptos matemáticos que han pasado a ser parte del lenguaje mientras que, en el ámbito laboral se espera del trabajador determinados manejos del conocimiento matemático.
El argumento del valorcultural. La matemática es un conocimiento universal, independiente de las culturas locales.
El argumento de la comprensión del entorno. La enseñanza de la matemática ayuda a la comprensión del mundo querodea al hombre.
El argumento de la comprensión de otras áreas del conocimiento. La matemática se enseña también porque permite la comprensión y el desarrollo de otras áreas del conocimiento. LaFísica, la Química, la Biología y la Economía hacen uso extensivo del conocimiento matemático.
El argumento de la capacidad formativa de la matemática. Se piensa que la enseñanza de la matemática...
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