Portafolio de formacion civica y etica

SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO
DEPARTAMENTO DE EDUCACION BASICA
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS

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CURSO ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN 2009 – 2010
XIX ETAPA

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PORTAFOLIO DE PRODUCTOS DEL-------------------------------------------------
COORDINADORA:
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ELABORADO POR
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CICLO ESCOLAR: 2009 - 2010

ZONA ESCOLAR: 04

FELIPE CARRILLO PUERTO, QUINTANA ROO, JUNIO DE 2010

PRODUCTO | UNO |
TITULO | ¿Por qué un currículo orientado al desarrollo de competencias cívicas y éticas? |
RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DE LA SITUACION PROBLEMA
¿CUÁL es larazón del ser del sistema escolar, y en consecuencia?
¿ CUÁLES SON LAS FUNCIONES Y ESTRATEGIAS QUE LA EDUCACIÓN ESCOLAR DEBE ASUMIR PARA AFRONTAR EL RETO DE FORMAR A LAS NUEVAS GENERACIONES?
La razón estriba en las necesidades que tiene nuestra sociedad actual, debido a que estamos viviendo una etapa muy difícil en donde se presentanproblemas sociales, económicos, políticos y culturales por lo tanto debe exigir mayor demanda en la formación de personas capacitadas para responder de manera competente y más que nada con el pleno conocimiento del ser, conocer y hacer, esto implica que durante su formación escolar se llevo a cabo la movilización de conocimiento, pasó de ser un objetoa un sujeto que participa plenamente en el proceso educativo, es decir la razón del ser del sistema escolar es dar una respuesta favorable a una sociedad en decadencia por lo tanto se requiere formar ciudadanos capaces de asumir sus responsabilidades y responder a las necesidades que requiere un mercado globalizado en la cual se va hadesenvolver en un futuro, es decir poner en práctica todos sus conocimiento, aptitudes y actitudes favorables a una situación dada. El alumno se forma y conduce de una manera competente dentro y fuera del aula, posteriormente en su campo laboral y social será una trabajador exitoso. El sistema escolar tiene un compromiso social, antropológico, económico ycultural muy valioso ya que de él depende el resultado favorable e imponderable en la cual se aplicarán todas las competencias desarrolladas y aplicadas en el aula. Por tal motivo se debe establecer un curriculum de acuerdo a las necesidades de nuestra sociedad mexicana, capacitar y preparar al personal que labora en el sistema escolar,proporcionar los medios adecuados y necesarios para un mejor aprovechamiento y rendimiento escolar, implementar metodologías innovadoras, para poder lograr el fin primordial del sistema educativo; preparar a jóvenes para que sean competentes en su vida futura. ¡Educar para la vida futura!

PRODUCTO | DOS |
TITULO | NOCION DE COMPETENCIA EN LA EDUCACION BÁSICA |NOCIÓN DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN BASICA |
PREESCOLAR | PRIMARIA | SECUNDARIA |
Es un conjunto de capacidades que incluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos. La escuela constituye un espacio que contribuye al desarrollo integral de los niños mediante oportunidades de aprendizaje. | Es conjugar...