Portafolio mate 1

Páginas: 8 (1756 palabras) Publicado: 27 de enero de 2015
Julio 2014

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
MATEMÁTICAS 1
ETAPA 2
Nombre de la etapa: ________________________________________________________
Nombre del maestro: ________________________________Grupo:__________________
Nombre del alumno: ________________________________ Matrícula: _______________
Fecha de entrega: __________________________________________________________
Competencia Genérica:______________________________________________________
_________________________________________________________________________
Competencia Disciplinar: _____________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Nombre del Coevaluador:____________________________________________________
*En la columna de Coevaluación escribe la valoración del desempeño de tu compañero. Da un juicio
objetivo, acertado y preciso. Utiliza las rúbricas que se encuentran al final de cada actividad.

Actividad

Máx.

Diagnóstico
Adquisición del conocimiento
Aplicación
Metacognición
Integradora
Libro
Total

0
1
2
1
2
3
9

AutoevaluaciónCoevaluación

Evaluación
del Docente

*Para tener derecho al 1er Parcial se necesita obtener el 70% de los puntos totales de las etapas 1
y 2 (Etapa 1= 14pts, Etapa 2=9pts, Etapa 1 y 2=23pts; puntos necesarios entre las dos: 16pts)
*De no acreditar el 1er Parcial con una calificación igual o mayor a 70 el alumno perderá la mitad
de los puntos obtenidos en éste portafolio (Etapa 2).
*Lapresente hoja tiene que ser llenada completamente y de forma correcta, se debe entregar el
portafolio completo el día establecido por el docente, las actividades no deben ser copiadas de los
compañeros o plagiadas de internet. De no cumplir con estos aspectos se le restarán puntos al
portafolio o se invalidará el mismo, dependiendo de la gravedad de la falta.
*La columna de Evaluación del Docentees para uso exclusivo del mismo. (No escribir allí)

1

Julio 2014

ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA
Identificación de productos notables y de factorizaciones.
Propósito: Explorar tus conocimientos sobre productos notables.
Instrucciones:
1. Realiza una reflexión individual y contesta las siguientes preguntas,
posteriormente, en plenaria, guiados por su maestro-facilitador, discutan losdistintos conceptos y anota bajo cada pregunta las conclusiones respecto a ellas.
¿Qué es un producto?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
¿Qué propiedad se utiliza para realizar un producto de polinomios?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Qué significa factorizar?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
¿Cómo se relacionan la multiplicación y la factorización?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Cuáles son los diferentes productos notables?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
¿Cuáles son los tipos de factorización?_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2

Julio 2014

ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
Características de los productos notables y de las factorizaciones.
Propósito: Describir las características de los productos notables y de...
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