Posicion de los griegos frete a la educación

POSICIÓN DE LOS GRIEGOS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN HUMANA
Para poder hablar de educación tenemos que remitirnos a Grecia, ya que esta representa frente a los grandes pueblos del oriente, un progreso fundamental un nuevo estudio en cuanto hace referencia la vida del hombre en la comunidad esta se fundamenta en principios totalmente nuevo, por muy alto que estimemos la realización artística,religiosa política de los pueblos anteriores, la historia de aquellos que con plena conciencia, podemos denominar nosotros cultura no comienza ante de los griegos. Cuando decimos que nuestra historia comienza en Grecia, es preciso que alcancemos clara conciencia del sentido en que este caso empleamos la palabra ´historia´. Historia significa la explotación de mundos extraños singulares ymisteriosos este es el motivo por el cual este rector no agracia ya que todo pueblo que alcanza un cierto grado de desarrollo se haya naturalmente incluido a practicar la educación. La educación: es el principio mediante el cual la comunidad humana conserva y trasmite su peculiaridad física y espiritual; la educación participa en la vida y en el crecimiento de la sociedad, así en su destino interior comoen su estructura interna y en su desarrollo espiritual. Y puesto que el desarrollo social depende de los valores q rige la vida humana, la historia de la educación se halla esencialmente condicionada por el cambio de los valores validos para cada sociedad. A la estabilidad de las normas validas corresponde a la solides de los elementos de la educación. Por eso para hablar de una buena educacióntambién tiene que ir correlacionada jurídicamente con las normas, ya que la estructura de toda sociedad descansas en las leyes y normas escritas o no escritas que las unen y ligan a sus miembros. Así, toda educación es producto de la conciencia viva de una norma que rige una comunidad humana. El hombre solo puede propagar y conservar su forma de existencia social y espiritual mediante su propiavoluntad, su capacidad consiente de raciocinio, su facultad de percibir y comprender. La voluntad consiente está presente en demasiados aspectos de nuestras vidas, por ejemplo, cuando se distingue del bien y el mal y se hacen juicios éticos: a esto se le denomina conciencia moral, además el hombre cuenta con innumerables dones, pero es a través de la voluntad consiente y la razón que pueden sermodificados, cada individuo posee capacidades, estas pueden estar biológicamente condicionadas y el conocimiento de si mismo, y la clara inteligencia de los griegos se hallaba en la cima de su desarrollo puesto que fueron claros con el mismo espíritu y en forma de paideia. Si la idea griega de cultura no hubiera existido la antigüedad comunidad histórica ni el mundo de la cultura occidental.Entendemos por cultura la totalidad de manifestaciones y forma de vida que caracteriza un pueblo pero lo que llamamos hoy cultura: es solo un producto avellanado una última metamorfosis del concepto griego originario ya que no podemos entender de un modo fundamental y preciso la posición del espíritu griego en la historia de la educación y la cultura desde el punto de vista moderno; y cuando alcanzaconciencia de sí mismo llega por el camino del espíritu al descubrimiento de leyes objetivas cuyo conocimiento otorga al pensamiento y a la acción una seguridad ante desconocida.

El estilo y la visión artística de los griegos aparecen en primer lugar como un talento estético; por eso la forma literaria de los griegos con sus múltiples variedades y elaborada estructura, surgen orgánicamente de lasformas naturales e ingenuas mediante las cuales el hombre expresa su vida y se elevan a la esfera real del arte y de le estilo. También el arte oratoria su actitud para dar forma a un plan complejo y articulado lucidamente, procede simplemente del natural y el maduro sentido de las leyes q gobierna el sentimiento, el pensamiento y el lenguaje, el cual lleva finalmente a la creación abstracta y...