Posiciones del alumno.

Diana Isabel Vizcaíno Tonche.
2do LEPE.


Posiciones centradas en el alumno: El fracaso escolar se ha manifestado por causas de reprobación en las escuelas. Por causa deresultados de evaluación, los alumnos han perdido el interés de aprender, porque se sienten señalados ante la sociedad. Por esta razón muchos estudiantes han dejado la escuela por la misma vergüenza de nosentirse competente en el estudio, y así terminan por trabajar a una edad temprana para poder sobrevivir. Para mejorar los problemas de la educación que se han ido generando nosotros como docentesdebemos irnos preparando y capacitando con un solo objetivo. Nosotros nos debemos sentir parte de la escuela para poder hacer un cambio con el sistema y darnos cuenta que no siempre son los alumnos quefracasan, sino la forma en que nosotros les enseñamos, es donde debemos de buscar diferentes formas de poder hacer que el alumno vaya adquiriendo conocimientos para que siga preparándose. Todo alumnoes competente y tiene la capacidad de poder aprender y superarse. El alumno no solo debe prepararse para la hora del examen, sino debe prepararse para la vida, obtener aprendizajes de la vida diaria.Posiciones centradas en las condiciones sociales y familiares del alumno: Las condiciones que tienen algunos familiares se ven muy afectada en el alumno, los contextos en los cuales el deteriorosocial pone en peligro la efectividad de las prácticas educativas. Pasa que si el alumno no tiene los recursos necesario no obtiene un estudio, cuando la escuela es gratuita y debe ser para todos porquetodos tenemos derecho a una educación, o cuando el alumno abandona sus estudios por la misma razón que no puede pagar por ello.
Posiciones centradas en la relación alumno-escuela: La educación seentiende como un proceso para desarrollar cualidades creadoras en el alumno. Si hay un cambio en los contenidos, también debe darse un cambio en la forma de transmitirlos. La escuela o su sistema exige...