Postitulo

MATEMATICA

DOCENTE: María Antonia Herrera

D.N.I: 18.400.215

ESCUELA: Obispo Zapata

ZONA: 7

SUPERVISORA: Margarita D’Angelo

DEPARTAMENTO: Caucete

AÑO: 2011
PRIMERA PARTE
Caracterización de los contextos Rurales y sus Escuelas

La Escuela Obispo Zapata, Nº 781, sito en Paso de los Andes s/n, Pozo de los Algarrobos, Caucete; se encuentra ubicada a 37 km de laCiudad Capital de San Juan. Esta fue fundada el 27 de Setiembre del año 1918.
Las clases se dictaron en la casa de un caracterizado vecino de apellido Alba; funcionaba hasta 3º Año.
En el año 1940, la firma AGROS, dona 10.000 m, para la construcción de la escuela, llamada entonces Escuela Nacional Nº 81, Niñas de Ayohuma.
Su construcción comienza en elaño 1949, bajo la Presidencia del General Juan Domingo Perón.
Seis años mas tarde ( 1955 ), se inaugura el edificio , construcción antisísmica y techo a dos aguas, con casa para director, una galería amplia y cinco aulas, funcionó con cuatro maestros y hasta 6º grado, con una inscripción de 50 alumnos.
En el año 1973, pasa a ser Escuela de Jornada Completa; 2ºcategoría, Zona “B” y con el nombre de Patricias Sanjuaninas, se crea un cargo de maestro de grado y tres maestros especiales: “Técnicas Agropecuarias”, Educación Física y Música.
En el mes de Agosto en 1974 se le anexa un Albergue. Resolución Nº 603/74, Expte Nº 1744/74.
Por Ley Nacional Nº 21809, este establecimiento educativo, pasa a depender de laDirección General de Escuelas, bajo el nombre de Escuela Obispo Zapata Nº 781, conservando el Albergue Anexo, no así la Jornada completa.
Todos los maestros titulares continúan con prolongación horaria en el mismo establecimiento, por decreto Nº 3379-G/79, Resolución Nº 729 y 932 HCGE, con fecha 28/07 y 04/09/80.
En la fecha mencionada anteriormente la plantafuncional quedo conformada por un cargo Directivo, 5 maestros de grado, 3 especialidades y 3 porteros; con una inscripción de 115 alumnos, de los cuales 22 son albergados por razones de distancia.
En el año 1990 se crea el cargo de Jardín de Infantes y funcionando en un depósito alejado del edificio, sin baño y con muy escasos recursos didácticos y mobiliario.En el año1996 a través del Plan Social Educativo, se comienza la construcción de la Sala de Jardín correspondiente a 5 Años, con patio de juegos y cierre perimetral incluido.
En la actualidad la escuela tiene una superficie edilicia de 1024 mts; consta con 8 aulas, 4 baños con división interior de sanitarios, otros 4 ambientes, para albergar unamatrícula de 110 pequeños. La misma está siendo refuncionalizada casi en su totalidad. Cuenta también con la construcción de una sala (S.U.M) para usos múltiples, una sala para computación, un aula para Biblioteca y una sala más para salón de clase, y una sala para los pequeños de 4 años de Nivel Inicial.

CARACTERIZACION DE LOS ALUMNOS
Matrícula Total: 17 Niñas: 9Varones: 8

* Grupo Hiperactivo ( 80 % del grupo ) y participativo en clase.
* Otros dispersos ( 20 % del grupo ) con problemas de inasistencias.
* Algunos con problemas fonoaudiológicos: 2
En general el grupo participa de experiencias grupales e individuales en la resolución de diferentes situaciones problemáticas cotidianas.
Un grupo pequeño ( 3 alumnos) presentan pobreza en su vocabulario, 3 son repitentes, son tímidos, actitud insegura y fallas en la comunicación, estos niños presentan dificultad para interpretar consignas; son alumnos que no reciben apoyo familiar ni estímulo en la casa.
El grupo mayor provienen de los adultos, les brindan atención y contención, otro grupo es muy inquieto, teniendo en algunos casos, que hacer...