postulados

Área de un cuadrado:
1. Inicio
2. Dibujar cuadrado
3. Medir cuadrado
4. Multiplicar los lados por ejemplo 5x5=25
5. Escribir resultado
6. Fin.Promedio de calificaciones:
Inicio
Anotar calificaciones
Sumar calificaciones
Dividir el resultado de la suma, un ejemplo entre 7
Obtenemos resultado
Anotamos resultado
Fin.

Cambiarllanta:
Inicio
Revisar llanta si está bien o no
Retiramos la llanta
Ponemos la nueva llanta
Probamos la llanta
Fin

Pollo a la naranja:
Inicio
Limpiar pollo y lavarlo
Freírlo conmantequilla en crudo
Poner el jugo de naranja junto con cebolla, chile y orégano
Dejarlo coser
Fin

Radio de un círculo:
Inicio
Dibujar circulo










METODOLOGIA
1.Definición del problema: se deben establecer los resultados y objetivos que se desea para poder saber si los datos son suficientes
2. Análisis del problema: se deberán organizar los datos de tal manera quesean susceptibles de usar en los cálculos.
Identificadores: es el nombre que se le asigna a los datos de un programa
Tipos de datos: es el valor que puede tomar una constante o variable. Ejemplo:Nombre, Núm._ cta., calf1, calf2, etc.
A. Numéricos: ejemplo: entero 259-5. Entero: 3.1416, -27.5.
B. Lógicos: solo pueden tener 2 valores (verdadero o falso).
C. Alfanuméricos: sirven para representary manejar datos de personas, artículos, etc.
Variables: permite almacenar de forma temporal un valor y el cual puede cambiar durante la ejecución. Ejemplo: prom (calf1 + calf2 + calf3) /3.
Lasvariables son: prom calf1, calf2, calf3.
Operadores y expresiones.
Expresiones: es un conjunto de constantes, variables, operadores con lo que se realizara.
Operadores: un símbolo que permite manipularlos valores.
Prioridad entre los operadores:
1. Matemáticas
2. Relacionales
3. Lógicos
4. De asignación.
Diagrama de flujo:
Es un esquema que sirve para expresar de forma gráfica los pasos...